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2025秋季保育员个人工作计划

2025年秋季学期即将开始，结合幼儿园整体工作安排、秋季幼儿身心发展特点及班级实际情况，现从生活护理、卫生保健、安全防护、家园共育、能力提升五个维度制定个人工作计划，确保为幼儿提供安全、健康、温馨的成长环境，助力其全面发展。

一、生活护理：精细化照护，培养良好习惯

秋季气温波动大，幼儿易因冷热不均引发不适，需重点关注生活环节的细节管理。

饮食护理：配合班级教师与保健医生，根据幼儿年龄特点调整餐点温度与软硬度，早餐以温热粥类、面食为主，午餐增加根茎类蔬菜（如南瓜、山药）补充能量，午点提供应季水果（如苹果、梨）并切小块方便取食。每日观察幼儿进食情况，对挑食、食量异常的幼儿记录具体表现（如拒绝青菜、只吃米饭），与教师沟通后采用“小目标激励法”——如“今天尝三颗胡萝卜就能获得贴纸”，逐步引导。针对新生，提前与家长沟通过敏史、忌口习惯，单独标注餐食并在分餐时重点提醒，避免交叉接触。每周五汇总幼儿饮食反馈，与厨房师傅协商调整下周食谱，确保营养均衡且符合幼儿口味。

睡眠管理：秋季昼短夜长，调整午睡时间为12:30-14:30，提前30分钟播放轻音乐（如《雨的印记》片段）、拉上遮光窗帘营造睡眠氛围。睡前检查幼儿衣物是否束好、口袋是否有小物件（如珠子、发卡），避免误吞或硌伤。对入睡困难的幼儿（如新生、情绪敏感儿），采用“安抚陪伴法”——轻拍背部、轻声讲述简短故事（如《小兔子睡觉》），逐步减少陪伴时长直至其自主入睡。对午睡易踢被的幼儿，选择轻便睡袋或调整盖被厚度（薄被+夹被），每20分钟巡视一次，根据室温（保持22-24℃）及时增减覆盖物。起床后协助幼儿整理衣物，重点检查内衣是否平整、袜子是否穿反，避免因衣物不适引发感冒或皮肤摩擦。

如厕与卫生：秋季幼儿活动量增加，需提醒其定时如厕（每2小时一次），避免因专注游戏憋尿。对小班新生，采用“图示引导法”——在卫生间张贴“脱裤子-坐便-擦屁股-冲厕所-洗手”的步骤图，由教师示范后，保育员在旁辅助，逐步培养独立能力。洗手环节严格执行“七步洗手法”，用温水（30-35℃）避免冷水刺激，配备儿童专用抑菌洗手液，洗后及时涂抹护手霜防止皮肤干燥。每日记录幼儿如厕频率与大便性状，发现异常（如腹泻、便秘）及时与保健医生沟通，并反馈家长。

二、卫生保健：科学防控，筑牢健康防线

秋季是手足口病、流感等传染病高发期，需强化卫生消毒与健康监测，降低感染风险。

环境清洁消毒：每日早7:30前完成活动室、寝室通风（30分钟），使用紫外线消毒灯对玩具柜、床铺等区域照射30分钟（幼儿离园后）。地面采用“清水-消毒液（含氯500mg/L）-清水”三段式擦拭，重点清洁餐桌、门把手、水龙头等高频接触点，每日3次（餐前、餐后、离园前）。幼儿餐具每餐用蒸汽消毒（100℃，15分钟），水杯专人专用，每日浸泡消毒（含氯250mg/L，15分钟）后清水冲洗晾干。毛绒玩具每周用紫外线消毒柜消毒，塑料玩具每日用消毒湿巾擦拭，图书每两周在阳光下暴晒4小时。

健康监测与干预：严格执行“一摸二看三问四查”晨检流程：摸额头、颈部是否发热；看面色、口腔是否有疱疹；问饮食、睡眠、排便情况；查指甲、皮肤是否有异常。对体温≥37.3℃的幼儿，引导至隔离观察室，用水银体温计复测（腋温5分钟），记录时间、体温及伴随症状（如咳嗽、流涕），30分钟后再次测量，若持续升高或出现皮疹，立即联系家长带至正规医院检查。午检重点观察幼儿精神状态、呼吸频率（幼儿正常呼吸20-30次/分），对午睡时出汗过多的幼儿，用干毛巾垫背并及时更换。每日汇总班级健康数据（出勤数、病假数、症状分布），上报保健室，配合做好传染病追踪（如与确诊幼儿的接触史、隔离情况）。

疾病预防与健康宣教：9月中旬配合保健医生开展“秋季健康小课堂”，通过动画、手偶表演讲解“勤洗手防病毒”“咳嗽要捂嘴”等知识，幼儿参与情景模拟（如打喷嚏用手肘遮挡）。针对家长，每周五在班级群推送“秋季育儿小贴士”，内容包括“如何判断幼儿是否穿够衣服（摸后颈不凉不汗）”“预防流感的饮食建议（多吃富含维生素C的水果）”，对有疑问的家长及时私信解答。

三、安全防护：排查隐患，强化应急能力

幼儿活泼好动，秋季户外活动增加（如跑步、跳绳），需将安全管理贯穿一日生活。

安全隐患排查：每日早8:00前检查活动室桌椅边角（防撞条是否脱落）、地面是否湿滑（及时擦干水渍）、插座是否封闭（防幼儿触碰）；户外场地重点检查攀爬架螺丝是否松动、沙池是否有碎玻璃/小石子、轮胎区软质地垫是否移位，发现问题立即联系后勤维修并设置警示标识。每周五全面排查班级储物柜（避免幼儿躲入）、窗台（高度≥110cm防坠落）、饮水机（温控设置≤40℃防烫伤），记录排查结果并签字存档。

安全行为引导：结合