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全景视频技术辅助中药学知识点的教学创新
前言
药材辨识是中药学的重要组成部分。通过虚拟现实技术,学习者可以在虚拟环境中观察各种中药材的形态特征,如色泽、形状、质地等,并进行实际操作。与传统的教材学习或实物辨识不同,虚拟现实技术可以提供更加生动、直观的视觉体验。例如,学习者能够通过手势操作来触摸虚拟药材,查看药材的纹理、颜色变化等,并获得实时的反馈。这种方式有效地提高了药材辨识技能的培养效率,尤其在药材资源有限的情况下,虚拟现实技术为学生提供了便捷的学习平台。
尽管全景视频技术在中药学教学中的应用前景广阔,但仍面临一定的技术障碍。适用于全景视频的
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