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2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、小学美术课堂中，使用互补色能增强画面视觉效果，以下哪组颜色属于互补色？

A.红与黄

B.红与绿

C.蓝与橙

D.黄与紫

2、依据《中小学艺术课程标准》，小学美术课的教学目标应包含哪项？

A.掌握油画技法

B.培养审美素养

C.背诵美术史

D.提高运动能力

3、人教版三年级美术教材中，“春天的花园”单元主要让学生：

A.临摹名画

B.绘制静物写生

C.观察自然并创作

D.学习透视原理

4、齐白石《虾》的艺术特色体现：

A.写实技法

B.抽象表现

C.工笔重彩

D.写意水墨

5、强调学生自主探索的教学原则是：

A.讲授法

B.发现法

C.示范法

D.合作学习

6、小学美术课堂中，哪种评价方式能全面反映学生进步？

A.口头表扬

B.作品评分

C.成长档案袋

D.课堂纪律

7、表现流畅线条常用哪种工具？

A.油画刀

B.毛笔

C.水彩笔

D.铅笔

8、利用校园自然景观开展写生，属于哪种教学资源？

A.教材资源

B.网络资源

C.实地资源

D.教具资源

9、明代徐渭的“青藤门下走狗”体现：

A.文人画传统

B.写实风格

C.世俗化倾向

D.学院派影响

10、使用剪刀时，教师应强调：

A.正确握笔姿势

B.检查刀片锋利度

C.保持安全距离

D.整理画具

11、《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中提出小学美术课程核心素养包括哪四方面？

A.审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解

B.审美模仿、艺术再现、技能训练、文化认知

C.审美体验、艺术创作、技法学习、文化传承

D.审美判断、艺术创新、实践应用、文化认同

12、贵州小学美术教材中“少数民族艺术”单元重点介绍哪种民间艺术？

A.剪纸

B.刺绣

C.建筑彩绘

D.民间戏曲

13、小学美术课堂实施教学评价时，应遵循哪种原则？

A.结果导向评价

B.多元综合评价

C.单一量化评价

D.教师主观评价

14、情境教学法在小学美术课堂中主要应用于哪种教学环节？

A.知识讲解

B.创作实践

C.作业布置

D.课堂管理

15、贵州小学美术教材中“传统工艺”单元包含哪项内容？

A.福建木版年画

B.苗族蜡染

C.景德镇陶瓷

D.苏州园林

16、小学美术教学遵循“因材施教”原则时，应重点关注学生的？

A.年龄特征

B.性格差异

C.能力水平

D.学习兴趣

17、梵高《星月夜》的艺术流派属于？

A.印象派

B.立体主义

C.后印象派

D.水彩画

18、小学美术课堂使用多媒体技术的主要目的是？

A.降低教学成本

B.提升学生专注度

C.增强作品表现力

D.替代教师示范

19、贵州小学美术跨学科教学案例“敦煌壁画中的几何纹样”涉及哪些学科？

A.数学+历史

B.美术+地理

C.美术+物理

D.美术+历史

20、小学美术课堂中“安全教学”重点防范哪种风险？

A.设备损坏

B.工具误伤

C.材料过敏

D.环境污染

21、根据《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，美术课程的核心目标是什么？

A.掌握绘画技法

B.培养审美感知

C.提升艺术创作能力

D.强化文化理解

22、贵州小学美术教材中“传统工艺”单元主要涉及的非遗项目不包括以下哪项？

A.青铜器铸造

B.花溪辣椒酱制作

C.花溪苗族蜡染

D.赤水竹编

23、小学美术课堂中“色彩对比”教学应重点强调的实践环节是？

A.理论讲解

B.色轮绘制

C.材料混合实验

D.名画临摹

24、根据贵州教师职称评审标准，美术教师专业成长的关键指标是？

A.教龄长短

B.参与教研次数

C.学生获奖数量

D.教学论文发表量

25、《中国民间美术》课程中“剪纸艺术”教学应融入的跨学科元素是？

A.数学对称原理

B.语文古诗吟诵

C.体育体操动作

D.科学植物生长

26、贵州小学美术课堂中“校园环境布置”项目式学习应包含的环节是？

A.单纯手工制作

B.需求调研→方案设计→实施评价

C.教师示范教学

D.学生自由创作

27、根据《中小学美术教学指导纲要》，低年级美术课堂中“线条表现”教学应使用的教具是？

A.水粉颜料

B.彩色粉笔

C.铅笔

D.剪刀

28、贵州小学美术教材“节日文化”单元中，最具地域特色的节日是？

A.春节

B.端午节

C.火把节

D.中秋节

29、根据新课标要求，小学中年级美术“静物写生”教学应重点培养的观察方法是？

A.速写记录

B.色彩混合实验

C.立体造型