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复活节策划活动方案6篇

有一份科学性的活动方案能够帮助评估活动的效果，提供改进依据，通过建立活动的品牌形象，活动方案能够增强活动的认知度与影响力，以下是本店铺精心为您推荐的复活节策划活动方案6篇，供大家参考。

复活节策划活动方案篇1

活动：

玩转复活节（复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一、彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着春天新生命的开始。世界各地每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。）

活动目的：

1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。

2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。

3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。

活动时间：

日期：20XX年3月29日2、10-3、40

总负责：陈智兴陈丽

策划：陈丽李平

活动前准备工作：

1、比赛场地布置

娄拥军：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌（班牌的设计：各班班主任）

吕传红：草地

朱拥军：条幅happyeaster复活节快乐；家长邀请函

2、环境布置

负责人：胡红健

3、主持词、主持人训练

负责人：凌林

活动流程：

1、全体学生入场

2、领导致辞

3、学生代表发

4、家长代表发

5、陈校长宣布活动开始

6、全场瑞比健身操展示

7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛（非室外参赛学生退场运蛋超人比赛现从低年级开始）

具体活动安排与要求：

共有两个活动，分两个场地同时进行。

活动一、运蛋超人地点：草坪

1、1-6年级每班选出10名学生（1-3年级每班另选2个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长）站成一列纵队，女生在前，男生在后。1-3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，4-6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。

游戏规则：1、彩蛋不能落地。2、彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。3、选出的学生必须是5个男生，5个女生。

小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦！

活动奖励：

以班级为单位评奖。各年级一等奖1个；二等奖2个；三等奖若干。

活动二、绘制彩蛋

活动对象：1-6年级各班学生（运蛋超人选手除外）

活动形式：在规定的区域、规定的时间内（1小时），自己动手设计复活节彩蛋，分室内、室外进行。

各班由班主任选出秀的4位同学（建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报）参加校级评选，在室外现场（凳子自带）进行复活节彩蛋绘制，用毛笔、颜料彩绘（建议用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋），并准备好展示的盘子或其他用品，贴上自己的班级，姓名。其他同学在教室内进行绘制。（蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备）

室外活动地点：牛顿广场前的羽毛球场地

活动奖励：

评选班级一个。

个人按照参与比例的20%、30%、50%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。

复活节策划活动方案篇2

一、活动目的：

根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。

二、活动准备：

1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地；

2、角色准备（每班一位老师准备头饰进行角色扮演），学习复活节英语；

3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物（小兔、小鸡、狗等）毛巾、圈圈、纸皮巢等。

三、活动时间：

4月13日上午：中班级10：00—10：25.大班级：10：25——10：50

下午：小班级3、30——3、50，小小班级：3、55——4、15

四、活动地点：

幼儿园大操场

五、人员安排：

活动设计——英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉菊

主持人——大班邹琼、中班刘娟、小班罗晓玲、小小班余建容

六、活动过程：

1、宣传发动：发信息请长本周六、日在将煮熟的蛋，与孩子一起绘制彩蛋，让长了解复活节的时间和意义，4月13日（周一）要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。

2、复活节的介绍：简单介绍复活节的来历和故事，使幼儿初步了解复活节是接新生命的开始。

3、gme游戏活动：

大班级：

（1）singsong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语律动歌曲，学习复活节的英语。

（2）eggssied运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小朋友合作将蛋安全运到鸡妈妈的，循环玩。

（3）rolleeggs滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋（准备滚蛋的纸皮巢）。

（4）hidee