人教版九年级上册化学精品教学课件 课堂导学 第一单元 走进化学世界-课题2 化学实验与科学探究-第1课时 常用仪器 化学试剂的取用.pptVIP

第一单元走进化学世界课题2化学实验与科学探究第1课时常用仪器化学试剂的取用素养目标1.培养规则意识和严谨的科学态度，培养良好的实验习惯。2.能识别仪器并会正确使用仪器。3.会正确进行化学试剂的取用，能解释错误操作产生的不良后果。课堂导学药匙粉末状或小颗粒状用于___________少量气体仪器图示仪器名称主要用途仪器图示仪器名称主要用途试剂取用仪器________________②__________用来取用__________试剂反应容器和受热容器_______________⑧______用于配制溶液，也可作反应容器________③__________用于吸取和滴加少量液体______________⑨_______用于___________少量气体镊子块状固体烧杯胶头滴管集气瓶收集或储存用于固定和支持各种容器仪器图示仪器名称主要用途仪器图示仪器名称主要用途计量仪器_____________④______用于粗略量度液体的体积仪器支架______________________⑩________用于_______________________________________?________用于固定和支持各种容器___________________________⑤__________用于粗略称量质量量筒试管夹夹持试管带铁圈的铁架台托盘天平用于______、过滤或转移液体仪器图示仪器名称主要用途仪器图示仪器名称主要用途加热仪器__________________⑥________用于加热其他仪器__________________?________用于______、过滤或转移液体酒精灯玻璃棒搅拌温馨提示量筒不能加热；锥形瓶、烧杯等不能直接加热，加热时要垫上陶土网。续表（1）吸取或滴加少量液体用__；取用块状固体用___；可作反应容器的是___。（2）称量一定质量的试剂用___；量取一定体积的液体用___；给物质加热用___。任务二化学试剂的取用1.实验室化学试剂取用规则（1）“三不规则”：①不能用手______试剂；②不要把鼻孔凑到容器口____试剂（特别是气体）的气味；③不得____任何试剂的味道。（2）节约规则：①应该严格按照实验规定的用量取用试剂；②未规定用量的，液体一般按最少量（__________）取用，固体只需______试管底部。（3）剩余试剂处理规则：不能__________，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。接触闻尝铺满放回原瓶__________________________________________________________________________________________________________________块状试剂或金属颗粒____________________________________________________________________________________________________________________________粉末状试剂__________________________________________________________________________________________________________________横放镊子慢慢横放药匙（或纸槽）3.液体试剂（通常盛放在细口瓶里）的取用（1）倾倒法和滴加法①倾倒法（取用大量液体试剂）手心紧挨试管口倒放②滴加法（取用少量液体试剂）胶头滴管橡胶帽用水冲洗干净伸入试管中（2）定量液体试剂的取用：量取法胶头滴管放平凹液面的最低处例2化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的