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2025年一年级语文上册句子基础模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

báimǎoqīngtáo

shuǐguǒyáoyáo

hǎowǎngshūbǐ

wǒmenxuéxiào

二、我会组词。

()()

()()

()()

()()

三、我会填。

1.我____好朋友。

2.天空____蓝蓝的。

3.小鸟在____唱歌。

4.我____一支笔。

5.你____骑自行车吗？

6.桌子____上面放着书。

7.小狗____吃骨头。

8.花儿____很美丽。

四、我会连。

(把词语和图片连起来)

苹果

小草

小鱼

小兔

五、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.桌子桌子()

2.天上有云彩。()

3.我好学生。()

4.你吃饭了吗？()

5.小猫在天上飞。()

6.书包是我的。()

7.太阳是圆圆的。()

8.我爱学习。()

六、我会给句子加上合适的标点符号。

1.你好()

2.我爱我的家()

3.小鸟在唱歌()

4.你喜欢苹果吗()

5.花儿多美啊()

七、照样子，写句子。

1.例：我在家。

我________。

2.例：小猫爱吃鱼。

________________。

3.例：天上飘着白云。

________________。

4.例：妈妈在看书。

________________。

八、补充句子，让它变成一句完整的話。

1.________在天上飞。

2.我喜欢________。

3.________是红色的。

4.________正在跑步。

九、看图写句子。

(图一：一个小女孩在公园里放风筝)

______________________________________________________

(图二：一个小男孩拿着一本书在看书)

______________________________________________________

十、根据提示写句子。

1.提示：你/喜欢吃/西红柿吗？

________________________________________________________

2.提示：小树/在/草地上/花花绿绿。

________________________________________________________

试卷答案

一、看拼音，写词语。

毛笔桃子

水果摇摇

好玩书本

我们学校

解析思路：本题考察学生根据拼音写出相应汉字的能力。需要学生准确拼读所给音节，并掌握相应汉字的书写。

二、我会组词。

(例：大米)(大米)

(例子)(例子)

(快乐)(快乐)

(学生)(学生)

解析思路：本题考察学生对汉字意义的理解和组词能力。需要学生根据所给的字，找到合适的另一个字组成有意义的词语。

三、我会填。

1.是

2.是

3.上

4.有

5.喜欢

6.上

7.在

8.很

解析思路：本题考察学生对常用动词、形容词和表示地点的词的掌握以及句子基本结构的运用。需要学生根据句子语境选择合适的词语填空。

四、我会连。

(例：苹果——苹果)

(小草——小草)

(小鱼——小鱼)

(小兔——小兔)

解析思路：本题考察学生对常见事物的认知以及图文匹配能力。需要学生将图片与对应的词语名称连接起来。

五、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

7.√

8.√

解析思路：本题考察学生对所学词语、句子意思的理解和判断能力。需要学生根据所学知识判断题干的正确性。

六、我会给句子加上合适的标点符号。

1.你好！

2.我爱我的家。

3.小鸟在唱歌。

4.你喜欢苹果吗？

5.花儿多美啊！

解析思路：本题考察学生对句号、问号、感叹号的掌握和运用。需要学生根据句子的语气和意思，选择合适的标点符号。

七、照样子，写句子。

1.我在学校。

2.小狗吃骨头。

3.天上飘着白云。

4.爸爸在看电视。

解析思路：本题考察学生对句子结构的理解和模仿能力。需要学生根据所给例句的句式和结构，写出意思完整的句子。

八、补充句子，让它变成一句完整的話。

1.鸟儿在天上飞。

2.我喜欢桃