六年级科学上册21抵抗弯曲.ppt

1.抵抗弯曲;问：（出示纸条）这是一张纸条，把它放在两个盒子上面，如果在上面放一个重物会怎样？;演示：在纸条上放一个垫圈，纸条怎么样了？;问：纸条承受不住垫圈的重量就弯曲了，有什么办法可以让它不弯曲呢？也就是说让它抵抗住弯曲呢？;纸抗弯曲的能力与什么有关：纸的宽度、纸的厚度、纸的形状;加大纸的宽度，纸的抗变曲能力会怎样呢？;探究“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”

活动一：

1．推测增加纸的厚度，会不会增加它的抗弯曲能力。

2．出示1号、2号纸条，研讨实验方法。实验应控制哪些条件不变？

3．学生分组实验。;活动二：探究纸的厚度与抗弯曲能力大小的关系。

1．引导预测3号纸可以