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XX市卫健系统某中心2025年深入贯彻XX精神XX教育评估总结工作报告

2025年，XX市卫生健康服务中心（以下简称“中心”）以深入贯彻XX精神为核心，以XX教育为抓手，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持问题导向、目标导向、结果导向，系统谋划部署，扎实推进落实，在理论武装、党性锤炼、服务提升、机制创新等方面取得阶段性成效。现将教育评估总结如下：

一、工作开展情况与具体举措

（一）高位统筹，构建“责任链”确保推进有力

中心党委将XX教育作为全年首要政治任务，第一时间成立由主要领导任组长的专项工作领导小组，下设综合协调、学习督导、实践推进3个工作组，形成“党委统筹、支部主抓、党员带头、全员参与”的工作格局。制定《XX市卫生健康服务中心XX教育实施方案》，细化“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制”5大类23项具体任务，明确责任部门、完成时限和质量标准。建立“周调度、月总结、季评估”机制，通过党委会、支委会、科室会三级联动，定期分析进展、查摆问题、优化措施，确保教育任务清单化、节点化、责任化落实。全年召开领导小组会议8次，专题推进会12次，印发工作简报20期，推动教育走深走实。

（二）深学细悟，打造“立体网”强化理论武装

坚持“学原著、读原文、悟原理”，构建“集中学+自主学、专题学+实践学、线上学+线下学”三维学习体系。一是领导班子带头学。开展党委理论学习中心组学习12次，围绕“XX精神与卫生健康事业发展”“以人民为中心的服务理念”等主题开展专题研讨6次，班子成员带头讲党课10场次，覆盖党员职工400余人次。二是支部党员跟进学。各党支部制定“月度学习计划”，通过“三会一课”、主题党日等形式，组织《XX著作选读》《XX专题摘编》等必读书目学习48次，开展“微党课”“读书分享会”等特色活动22场，发放学习笔记本200余本，收集心得体会180篇。三是全员覆盖创新学。依托“学习强国”“XX干部网络学院”等平台，建立“每日打卡、每周通报、每月评比”机制，职工线上学习参与率达100%，人均学习积分超8000分；举办“卫生健康讲堂”6期，邀请党校专家、行业骨干开展专题辅导，覆盖职工600余人次；针对一线岗位特点，开设“班前10分钟”“午间学习角”等灵活学习场景，确保学习“不断线”。

（三）知行合一，聚焦“急难愁”深化实践转化

坚持“学用结合、以学促干”，将教育成果转化为解决群众健康问题的实际行动。一是深入调研找问题。领导班子牵头开展“大走访、大调研”活动，围绕“基层医疗卫生服务能力提升”“慢性病管理难点”“老年人就医便利化”等6个重点课题，走访社区卫生服务中心12家、乡镇卫生院8家、居民家庭200余户，召开座谈会15场，收集问题清单32项，形成调研报告6篇，其中“优化家庭医生签约服务流程”“推广中医适宜技术进社区”等建议被纳入2026年重点工作规划。二是专项攻坚解难题。开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦群众反映集中的“检查等待时间长”“异地就医备案繁琐”“健康档案更新不及时”等问题，推出3类12项便民举措：在中心门诊推行“一站式”检查预约服务，平均候检时间从45分钟缩短至20分钟；优化异地就医备案流程，实现“网上办、掌上办”，备案成功率提升至98%；建立家庭医生团队“动态随访”机制，全年更新居民健康档案3.2万份，重点人群随访覆盖率达95%。三是示范引领树典型。选树“党员先锋岗”10个、“服务标兵”15名，开展“最美健康守护者”评选活动，通过事迹宣讲、案例展播等形式，推广“儿科门诊延时服务”“老年病科多学科联合诊疗”等典型经验，带动形成“比学赶超”良好氛围。

（四）严督实改，织密“制度网”巩固教育成果

坚持“边学习、边对照、边检视、边整改”，建立“问题清单—整改台账—效果评估”闭环管理机制。通过职工座谈会、意见箱、网络平台等渠道，收集意见建议58条，梳理形成“理论学习深度不够”“服务细节待优化”“信息化支撑不足”等3大类18项问题。针对问题制定整改措施36条，明确责任人和完成时限，实行“销号管理”。例如，针对“部分职工学习主动性不强”问题，将学习情况纳入个人绩效考核，与评优评先、职称晋升挂钩；针对“老年人使用智能设备困难”问题，在门诊设置“人工引导岗”，配备志愿者提供帮办服务，相关做法被《XX日报》报道；针对“信息化系统数据共享不足”问题，投入80万元升级健康信息平台，实现与23家基层医疗机构数据互联互通。同时，修订完善《中心职工考核管理办法》《医疗质量安全管理制度》《便民服务规范》等制度12项，新建《学习成果转化评估办法》《群众满意度定期测评机制》等制度5项，推动教育成果常态化、长效化。

二、主要成效与经验总结

（一）理论武装更扎实，政治站位显著提升

通过系统学习，全体职工深刻领会X