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大班安全防疫课件

什么是传染病？传染病是一种可以在人与人之间传播的疾病。它们就像看不见的小怪兽,会通过空气、接触等方式从一个人传到另一个人身上。传染病的传播途径空气传播:通过咳嗽、打喷嚏时的飞沫接触传播:触摸被污染的物品或直接接触飞沫传播:说话、呼吸时的微小水滴常见的传染病流行性感冒(流感)水痘腮腺炎红眼病(结膜炎)

传染病传播途径空气传播通过咳嗽和打喷嚏时产生的飞沫在空气中传播接触传播触摸被病菌污染的物品后再触摸口鼻眼睛飞沫传播

传染病的危害对个人健康的影响传染病会让小朋友感到不舒服,出现发烧、咳嗽、流鼻涕等症状,影响正常的学习和玩耍。严重的传染病可能需要住院治疗,让小朋友和家长都很担心。对他人的影响传染病最大的特点就是会传播。一个小朋友生病了,很容易传染给其他好朋友、老师和家人,让更多人受到影响。对集体生活的影响当幼儿园里有传染病传播时,可能需要暂停集体活动,甚至停课消毒,这样大家就不能在一起快乐地学习和玩耍了。

真实案例：某幼儿园流感爆发事件回顾2023年冬季,某幼儿园发生了一次流感集中爆发事件。最初只有2-3名小朋友出现发烧、咳嗽症状,但由于没有及时隔离,短短一周内就有30名小朋友相继感染。应急措施学校紧急进行全面消毒处理暂停所有集体活动和课程通知家长加强家庭防护生病的小朋友居家隔离休息这个案例告诉我们,预防传染病有多么重要!

第二章：预防传染病的重要性

为什么要预防传染病?保护自己预防传染病可以让我们远离疾病,保持身体健康,每天都能开心地学习和玩耍。保护他人做好防护不仅保护自己,也是在保护我们的好朋友、老师和家人,这是关爱他人的表现。维护校园环境大家都做好预防,校园就能保持安全健康,我们可以一直在一起快乐地学习成长。快乐成长健康的身体是快乐成长的基础,只有身体好,我们才能尽情享受童年的美好时光。

勤洗手,远离病毒洗手是预防传染病最简单、最有效的方法之一。老师会教我们正确的洗手方法,让我们养成勤洗手的好习惯!

预防传染病的好处减少生病次数养成良好的卫生习惯和防护意识,可以大大降低感染传染病的几率。这意味着我们能更少地请假,更多地和朋友们在一起玩耍学习。增强免疫力通过预防措施配合健康的生活方式,我们的身体会变得更强壮,免疫系统更有力量对抗病菌,让我们成为健康小卫士!享受快乐童年身体健康了,我们就能尽情地奔跑、跳跃、做游戏,参加各种有趣的活动,让每一天都充满欢笑和快乐!

第三章：日常防疫好习惯

勤洗手为什么要勤洗手?我们的小手每天要触摸很多东西——玩具、门把手、书本、桌椅等等。这些物品上可能沾有看不见的病菌。如果不洗手就用手摸嘴巴、鼻子或眼睛,病菌就会进入我们的身体。什么时候需要洗手?饭前便后玩耍后回到教室摸过公共物品后咳嗽或打喷嚏后接触小动物后正确的洗手方法洗手时间:至少20秒,可以唱两遍生日歌的时间打开水龙头,用流动的水冲湿双手涂抹足够的洗手液或肥皂手心相互搓揉手指交叉,清洁指缝清洁手背和指背清洁大拇指清洁指尖和指甲用流水彻底冲洗干净

正确佩戴口罩01选择合适的口罩使用儿童专用口罩,确保大小合适,能够完全覆盖口鼻。02正确佩戴位置口罩要遮住口鼻和下巴,鼻夹要压紧贴合鼻梁,不留缝隙。03避免触摸口罩戴好后不要频繁用手触摸口罩表面,如需调整要先洗手。04及时更换口罩口罩弄湿、弄脏或佩戴超过4小时后要及时更换新口罩。05正确摘下口罩摘口罩时抓住耳带,不要触摸口罩外侧,摘后立即洗手。

保持环境清洁教室通风每天定期开窗通风,让新鲜空气流通。早上到校、课间休息、午睡前后都要开窗,每次通风至少15-20分钟。新鲜的空气可以稀释空气中的病菌,降低传染病传播的风险。物品消毒老师每天会对桌椅、玩具、门把手等经常接触的物品进行消毒清洁。小朋友们也要学会爱护玩具,玩完后放回原处,不要乱扔。个人物品管理每个小朋友都有自己的水杯、毛巾、餐具等个人用品,不要和别人混用。用完后要放在自己的格子里,保持整洁有序。

小朋友正确戴口罩示范先洗手戴上口罩压紧鼻夹检查密合

第四章：生病时的注意事项

生病要告诉老师和家长及时报告很重要如果小朋友感觉身体不舒服,比如发烧、咳嗽、肚子疼、头晕等,一定要马上告诉老师或家长。不要因为害怕或者想继续玩耍而隐瞒哦!常见的不舒服症状发烧:额头发烫,身体感觉很热咳嗽或喉咙疼流鼻涕或鼻塞肚子疼或拉肚子头疼或头晕身上起红疹或水泡不带病上学生病时要在家好好休息,遵医嘱按时吃药。这样既能让自己快点好起来,也不会把病传染给其他小朋友。痊愈后才能返校:需要医生开具证明,确认不再具有传染性后才能回到幼儿园。

咳嗽和打喷嚏礼仪使用纸巾遮挡感觉要打喷嚏或咳嗽时,赶快用纸巾捂住口鼻。这样可以防止飞沫喷溅到空气中或其他人身上。用手肘代替手掌如果来不及拿纸巾,要用手肘内侧遮挡口鼻,而不是用手掌。因为手掌会到处摸东西,容易传播病菌。及时丢弃纸巾用过的纸巾