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华师大版高一语文上册第二单元竞赛测试卷

班级：________姓名：________学号：________得分：________

考试时间：120分钟满分：150分

本单元以“青春激扬”为核心主题，收录了展现青春风采、传递理想信念的经典诗文与现代作品，核心考查内容包括现代文阅读理解、古代诗文鉴赏、语言文字运用及写作表达等，侧重“审美鉴赏与创造”“思维发展与提升”“文化传承与理解”等语文核心素养。竞赛测试卷通过梯度化题型设计，既夯实基础积累，又强化综合运用与创新表达能力，助力同学们在文本解读、情感体悟与语言实践中深化对青春内涵的理解。请静心审题，规范作答，展现扎实的语文功底与鲜活的思维活力。

第一部分积累与运用（共30分）

一、名篇名句默写（共10分，每空1分）

1.毛泽东《沁园春·长沙》中“________________，________________”两句，描绘了鹰击长空、鱼翔浅底的壮阔景象，展现出大自然的蓬勃生机。

2.戴望舒《雨巷》中“________________，________________”两句，以丁香为喻，写出了丁香般姑娘的形象与神态，营造出凄清迷茫的氛围。

3.徐志摩《再别康桥》中“________________，________________”两句，运用拟人手法，将金柳比作夕阳中的新娘，充满柔美温情。

4.荀子《劝学》中“________________，________________”两句，强调君子的本性与普通人并无不同，只是善于借助外物罢了。

5.韩愈《师说》中“________________，________________”两句，明确提出择师的标准，打破了门第与年龄的界限。

二、语言文字运用（共20分）

1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）（3分）

A.百舸（gě）寂寥（liáo）峥嵘（zhēng）挥斥方遒（qiú）

B.彳亍（chìchù）颓圮（pǐ）青荇（xìng）长歌当哭（dāng）

C.慰藉（jí）譬如（pì）跬步（kuǐ）锲而不舍（qiè）

D.谄媚（chǎn）句读（dú）贻误（yí）纷繁芜杂（wú）

2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（3分）

A.苍茫斑澜笙箫殒身不恤B.寥廓漫溯租赁绿草如茵

C.嘻戏踌躇执拗按部就班D.砥砺切搓寒喧开诚布公

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

①青春，是一笔________的财富，它承载着我们最炽热的情感与最无畏的追求。

②面对困难与挑战，年轻人应________出敢于拼搏的勇气，用行动诠释青春的意义。

③《沁园春·长沙》中，毛泽东以“指点江山，激扬文字”的豪迈，________了一代青年的理想抱负。

A.无可估量爆发展现B.不可限量迸发彰显

C.无可估量迸发彰显D.不可限量爆发展现

4.下列各句中，没有语病的一项是（）（3分）

A.青春的魅力不仅在于它的朝气蓬勃，更在于它承载着人们对未来的无限憧憬与美好期盼。

B.通过阅读《雨巷》《再别康桥》等经典诗篇，让我们感受到了现代诗歌的韵律美与情感美。

C.能否树立正确的青春观，是年轻人在成长道路上实现自我价值的关键。

D.为了防止青春时期的迷茫与困惑不再出现，我们需要树立明确的目标并为之不懈奋斗。

5.请结合“青春”“理想”“奋斗”三个关键词，写一段不少于80字的文字，要求运用比喻和排比的修辞手法，情感真挚，语言生动。（8分）

第二部分阅读理解（共50分）

三、现代文阅读Ⅰ（共20分）

阅读下面的文字，完成6-9题。

青春的答卷

①青春是什么？是教室里专注的眼神，是运动场上奔跑的身影，是深夜书桌前不灭的灯光，更是面对抉择时那份“不畏浮云遮望眼”的笃定与勇敢。青春的答卷，没有标准答案，却有最动人的书写姿态。

②还记得北大援鄂医疗队的年轻医护人员，当疫情突如其来，他们义无反顾地披上白大褂，告别家人，奔赴抗疫一线。脸上的口罩勒痕是他们的勋章，深夜的坚守是他们的承诺。他们的青春，在与病毒的较量中绽放出耀眼的光芒。有人问他们怕不怕，一位95后护士说：“青春就是用来奋斗的，现在正是奋斗的时候。”这句话，道出了无数年轻人的心声——青春的价值，在于将个人理想与时代需求紧密相连。

③青春的答卷，需要以理想为笔。没有理想的青春，如同没有航向的船只，在茫茫大海中极易迷失方向。杂交水稻之父袁隆平，年轻时目睹了粮食短缺的苦难，便立下“让所有人远离饥饿”的理想。此后数十年，他扎根田间地头，用汗水与智慧培育出高产杂交水稻，用一生的坚守践行了青春的誓言。理想不是空想，而是具体的行动指南，它让青春有了厚重的底色，让奋斗有了清晰的目标