2025年暨南大学考研828管理学及微观经济学模拟真题（含答案解析）.docxVIP

2025年暨南大学考研828管理学及微观经济学模拟真题

招生专业：120201会计学、120202企业管理、120204技术经济及管理、1202J3国际商务、1202Z1财务管理

考试科目：828管理学及微观经济学

考试时间：180分钟满分：150分

考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

第一部分管理学（共75分）

一、单项选择题（5题×3分=15分）

某科技公司推行“目标管理法”，要求各部门将年度战略分解为季度、月度可量化目标，并定期复盘进度。该管理方法的核心逻辑符合以下哪种理论？（）

A.科学管理理论B.目标设置理论C.权变管理理论D.行为科学理论

答案：B

解析：目标设置理论强调明确、具体且具有挑战性的目标能提升绩效，与目标管理法的核心逻辑一致；A项科学管理理论侧重工作标准化，C项权变理论强调环境适配性，D项行为科学理论侧重人际关系，均不符合题意。

企业在进行组织结构设计时，按产品类别设立事业部，各事业部拥有独立的研发、生产、销售权限。这种组织结构属于（）

A.直线职能制B.矩阵制C.事业部制D.职能制

答案：C

解析：事业部制以产品、区域或客户为划分依据，赋予事业部高度自主权，符合题干描述；A项直线职能制是直线制与职能制的结合，B项矩阵制存在双重领导，D项职能制按专业职能划分部门，均不符合题意。

管理者在决策过程中，既考虑企业短期利润增长，又兼顾员工发展、环境保护等长期责任，这种决策模式体现了（）

A.功利主义决策观B.社会责任决策观C.最优决策观D.有限理性决策观

答案：B

解析：社会责任决策观要求企业超越单纯利润目标，兼顾利益相关者（员工、社会、环境）权益；A项功利主义侧重最大化多数人利益，C项最优决策观追求绝对最优解，D项有限理性强调决策受限于信息和认知，均不符合题意。

下列关于组织文化的表述，错误的是（）

A.组织文化具有传承性和稳定性B.物质层是组织文化的核心和灵魂

C.组织文化能影响员工行为和价值观D.制度层是组织文化的中间载体

答案：B

解析：组织文化的核心和灵魂是精神层（价值观、使命、愿景），物质层是外在表现，制度层是中间保障，故B项错误。

某企业面临市场需求萎缩、业绩下滑的危机，管理层决定精简机构、优化流程、削减非核心业务。这种战略属于（）

A.成长战略B.稳定战略C.紧缩战略D.差异化战略

答案：C

解析：紧缩战略是企业在困境中采取的收缩性策略，包括精简机构、削减业务等；A项成长战略侧重规模扩张，B项稳定战略维持现有状态，D项差异化战略是竞争战略的一种，均不符合题意。

二、判断题（5题×2分=10分）

韦伯提出的“科层制”组织强调等级分明、规则至上、权责明确，是现代企业组织的重要雏形。（）

答案：√

解析：韦伯的科层制理论核心特征包括等级制、规则化、专业化、非人格化，为现代组织管理提供了重要理论基础。

领导的本质是影响力，而非职位权力，因此非正式组织中的领导者同样具备领导能力。（）

答案：√

解析：领导的核心是通过影响他人实现组织目标，影响力可来自职位权力或个人魅力，非正式组织领导者通过个人魅力影响成员，符合领导本质。

控制过程的第一步是衡量绩效，通过对比实际结果与计划标准，识别偏差并采取纠偏措施。（）

答案：×

解析：控制过程的第一步是确立标准，第二步是衡量绩效，第三步是纠正偏差，题干顺序错误。

矩阵制组织结构的主要优点是灵活性强、资源利用率高，缺点是容易产生多头领导、权责不清。（）

答案：√

解析：矩阵制由职能部门和项目小组交叉组成，兼具灵活性和专业性，但双重领导易导致沟通成本上升、权责模糊。

激励的强化理论认为，员工行为是其结果的函数，正强化（奖励）能促进积极行为重复出现，负强化（惩罚）能减少消极行为。（）

答案：√

解析：斯金纳的强化理论核心观点为“行为跟随结果”，正强化和负强化均能引导员工行为，符合题干描述。

三、论述题（3题×10分=30分）

请阐述管理者的三大技能（技术技能、人际技能、概念技能）的内涵，并分析不同管理层次对这三种技能的需求差异。

答案解析：

三大技能内涵：①技术技能：运用专业知识和工具完成具体任务的能力（如财务分析、编程）；②人际技能：与他人沟通、协作、激励的能力；③概念技能：洞察全局、分析复杂问题、制定战略决策的能力。

层次需求差异：①基层管理者：侧重技术技能（需指导一线操作），人际技能次之，概念技能需求较低；②中层管理者：人际技能核心（需协调上下左右关系），技术技能和概念技能均衡；③高层管理者：概念技能核心（需制定组织战略），人际技能次之，技术技能需求较低。

请分析非