语文书五年级上册小岛的课堂笔记。.docVIP

语文书五年级上册小岛的课堂笔记。.doc

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语文书五年级上册小岛的课堂笔记。

一、课文原文

这里树少,草少,土也很少,却驻扎着一群海军士兵。

将军上岛时正是这儿比较凉快的时候,但也有二十多摄氏度。将军穿一套洗得发白的军装,一双黑布鞋,背着一个纸包,走上小岛。

他向着太阳升起的地方,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼。

守岛部队的队长对将军说:“欢迎您来视察,将军。”

将军打量着这个小战士,对队长说:“从你这儿到海边有多远?”

队长说:“二公里。”

“这么远?”将军显然有些生气了,“这不是浪费时间吗?”

队长说:“因为这是小岛,有规定,岛上不能种菜,也不能养牲畜。”

“那你们吃什么?”将军问。

队长说:“罐头,还有从大陆运来的蔬菜。”

将军说:“罐头吃多了对身体不好,你们应该多吃些新鲜蔬菜。”

队长说:“是,将军。但是,岛上没有土,也没有淡水,种不了菜。”

将军说:“我就不信,在这巴掌大的小岛上种不出菜来!”

队长说:“您看,那不是菜吗?”

将军顺着队长指的方向看去,只见一片绿油油的菜地。

将军很诧异:“这是怎么回事?”

队长说:“是大家用军舰从大陆运来的土,又用淡水浇出来的。”

将军看着这些菜地,心里很感动。他知道,在这小岛上种菜是多么不容易啊!

晚饭的时候,将军来到饭堂,看到餐桌上有一盘小白菜。

将军知道,这是大家从自己的嘴里省下来的。他觉得自己的鼻子有些发酸。

他把手中的菜倒进汤里,对大家说:“同志们,我给大家分菜,每人一筷子。”

大家都被将军的举动感动了,眼里闪着泪花。

将军和战士们一起,津津有味地吃起了这顿特别的晚餐。

二、生字词

1.生字

-瞒(mán):隐瞒,有故意不告诉别人真实情况的意思。组词如“瞒天过海”“隐瞒真相”。

-域(yù):区域,指一定的范围或界限。常见组词“地域”“领域”。

-艇(tǐng):舰艇,指各种船只,特别是军用船只。像“快艇”“潜艇”。

-矛(máo):矛盾,古代一种兵器。“自相矛盾”就是一个典型的成语。

-盾(dùn):与“矛”相对,是一种防护兵器。“盾牌”是常见的物品。

-炊(chuī):炊事,指做饭做菜等事。“炊烟袅袅”描绘了做饭时烟缓缓升起的景象。

-喉(hóu):喉咙,是呼吸道和消化道的共同通道。“咽喉要道”形容地理位置的重要。

-勺(sháo):勺子,是一种舀东西的器具。“汤勺”是常见的生活用品。

2.词语

-驻扎:军队在某地住下。文中指海军士兵在小岛上住下守卫。

-矛盾:言语或行为相互抵触的现象。

-推广:扩大事物使用的范围或起作用的范围。

-沉吟:低声吟咏(文辞、诗句等);(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决,低声自语。

-凝视:聚精会神地看。

-拘束:对人的言语行动加以不必要的限制;过分约束;过分约束自己,显得不自然。

三、多音字

-还

-hái:还有,表示除此之外,另外有。例句:这里除了树,还有草。

-huán:归还,指把借来的钱或物还给原主。例句:你要及时把书还给图书馆。

-应

-yīng:应该,表示理所当然。例句:我们应该遵守纪律。

-yìng:答应,回应的意思。例句:他喊了你好几声,你怎么不应他。

四、近义词

-凉快——凉爽:都表示天气清凉爽快。

-打量——端详:都有仔细看的意思。

-诧异——惊异:都体现出对事物感到意外、奇怪。

-拘束——拘谨:都形容人的行为不自然,有所约束。

五、反义词

-凉快——炎热:“凉快”表示清凉,“炎热”表示天气很热。

-浪费——节约:“浪费”指不珍惜资源,“节约”则是合理使用资源。

-怀疑——相信:“怀疑”是心中存疑,“相信”是对人或事物有信心。

-拘束——自然:“拘束”让人不自在,“自然”则表示行为举止不做作。

六、重难点

重点

1.理解课文内容,体会战士们扎根海岛、热爱海岛的思想感情。文中战士们克服重重困难在小岛上种菜,体现了他们对海岛的热爱和坚守。

2.感受将军对战士们的关怀以及战士们对将军的敬爱之情。将军关心战士们的饮食,战士们把自己省下来的菜留给将军,这种相互的情感令人动容。

难点

理解文中一些含义深刻的句子,如“他向着太阳升起的地方,向着那片绿色,也向着小岛,行了一个标准的军礼”。这个军礼包含了将军对祖国、对海岛、对战士们的敬意和热爱。

七、关键词句

关键句

1.“我就不信,在这巴掌大的小岛上种不出菜来!”体现了将军对在小岛上种菜的坚定决心,也从侧面反映出小岛环境的恶劣。

2.“他把手中的菜倒进汤里,对大家说:‘同志们,我给大家分菜,每人一筷子。’”将军的这一行为表现了他对战士们的关爱,要和战士们同甘共苦。

作用

这些关键词句是理解课文主题和情感的关键,它们生动地展现了将军和战士们的形象以及他们之间深厚的情感。

八、段落大意

-第一部分

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