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中考英语复习：专题十五谓语动词时态知识清单

一、中考6大高频核心时态

考点1：一般现在时（基础必考点）

构成：

be动词：主语+am/is/are+其他（第一人称单数用am，第二人称/复数用are，第三人称单数用is）

实义动词：主语+动词原形/第三人称单数+其他（三单变化规则：一般加s；以s/x/sh/ch/o结尾加es；以辅音+y结尾变y为i加es，如study→studies）

核心用法（中考高频场景）：

表示经常性、习惯性动作或当前稳定状态（例：Iusuallygetupat7a.m.；Helikesplayingbasketball.）

表示客观真理、科学事实或主语的性格/能力（例：Theearthgoesaroundthesun.；ShespeaksEnglishwell.）

时间/条件状语从句中表将来（遵循主将从现原则，例：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.）

按时间表/计划发生的动作（限于go/arrive/start等短暂性动词，例：Thetrainleavesat8a.m.）

标志词（快速解题关键）：

频度副词：always,often,usually,sometimes,seldom,never

频率词组：onceaweek,twiceamonth,everyday/week/year

从句引导词：if,assoonas,unless（引导条件/时间从句时）

中考考法提示：重点考查实义动词三单形式变形，以及“主将从现”在从句中的应用，需结合语篇判断动作是否为“习惯性/客观真理”。

考点2：一般过去时（记叙文高频时态）

构成：

be动词：主语+was/were+其他（第一/三人称单数用was，第二人称/复数用were）

实义动词：主语+动词过去式+其他（规则变化：一般加ed；以e结尾加d；以辅音+y结尾变y为i加ed；重读闭音节双写尾字母加ed，如stop→stopped）

核心用法（中考高频场景）：

表示过去某个具体时间发生的动作/状态（需接过去时间状语，例：Ivisitedmygrandparentsyesterday.）

表示过去经常性、反复性动作（常与often/always连用，例：Sheoftenwalkedtoschoollastyear.）

语篇中描述过去发生的事件、故事（中考记叙文阅读/写作高频时态）

标志词（快速解题关键）：

具体过去时间：yesterday,lastweek,thedaybeforeyesterday,3daysago,in2023

其他：justnow（刚才）,atthattime（那时）

中考考法提示：侧重动词过去式变形（尤其是高频不规则动词，如go→went,eat→ate,see→saw），需结合记叙文语篇逻辑判断动作发生的时间。

考点3：一般将来时（计划/预测类场景高频）

构成：

begoingto型：主语+am/is/aregoingto+动词原形（中考最常考）

will型：主语+will+动词原形（shall仅用于第一人称，中考极少考）

核心用法（中考高频场景）：

begoingto：表主观计划、打算做某事，或客观迹象预示即将发生（例：IamgoingtovisittheGreatWallnextmonth.；Lookatthedarkclouds—itisgoingtorain.）

will：表自然发生、临时决定或推测（例：Iwillhelpyouwithyourhomework.；Tomorrowwillbesunny.）

标志词（快速解题关键）：

将来时间：tomorrow,nextweek,thedayaftertomorrow,in5days

其他：soon,inthefuture,someday

中考考法提示：高频考查begoingto与will的区别（计划vs临时决定），需结合语境判断动作的“计划性”，如语篇中出现“计划/打算”用begoingto，出现“突然决定/推测”用will。

考点4：现在进行时（“当前动作”场景高频）

构成：主语+am/is/are+现在分词+其他（现在分词变化：一般加ing；以e结尾去e加ing；重读闭音节双写尾