测卓52-02P0004-毕业设计.docxVIP

测控技术与仪器卓越

《毕业设计》教学大纲

课程英文名

Pre-graduationProject

课程代码

02P0004

适用年级

2024级

学分

10

总学时

15周

课程性质

必修

执笔人

谷伟

审定人

姚燕

制定时间

2025年1月

一、课程地位与目标

（一）课程地位

毕业设计是整个教学计划中一个重要的实践性教学环节，其目的是通过毕业设计，培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，提高分析与解决工程实际问题的能力，使学生在踏上工作岗位前受到一次提出问题、分析问题和解决问题的综合训练。要求在实施毕业设计过程中，注意培养学生独立工作的能力，从问题提出开始，通过调研、文献检索和阅读、方案设计与比较、数据分析与处理计算、计算机应用、综合分析及毕业设计报告等环节，培养学生利用中英文文献的能力，培养学生独立分析问题与解决问题的能力，培养学生严谨的科学意识、正确的思想方法、认真负责的态度、脚踏实地、埋头苦干的作风、不畏艰难、敢于攻坚的勇气，以及相互帮助、团结协作的团队精神，提高适应社会的综合素质。

（二）课程目标

1.能够依据设计方案，完成测控系统的设计，设计方案能够体现创新意识以及对公共健康与安全、节能减排与环境保护、法律与伦理、社会与文化这些制约因素的综合考虑综合考虑；（3.3）

2.针对项目的设计目标，开展设计方案的调研，综合考虑设计需求、整体性能、结构尺寸、器件匹配等多种制约因素，确定可接受的设计指标；（4.1）

3.能够基于专业理论，根据设计指标选择研究路线，设计可行的测试方案，搭建测试系统，开展实验研究；（4.2）

4.规范的记录测试数据，并对数据进行全面的处理和分析，对系统的性能指标进行分析与评价；（4.3）

5.在系统设计中，能够合理选择与利用信息检索工具、基本软硬件设计工具、测试仪器和开发软件等现代工具，并能够创造性地使用现代工具，并分析其局限性；（5.3）

6.会结合项目的工程背景，分析项目的实施对社会、健康、安全、法律、文化以及环境等造成的潜在影响（6.2）；

7.会运用办公软件进行论文的撰写和文档编辑，论文符合结构严谨、条理清晰、栏目齐全、图表编辑和图纸设计规范的要求；能够清晰表述毕业设计的主要内容，正确回答答辩提出的问题；（10.1）

8.理解工程项目管理中成本控制的重要性，会编制预算清单、进行成本估算，在方案设计和方案选择中考虑经济因素（11.2）；

9.能够自主规划毕业设计进度，按时完成各节点的任务安排（12.2）。

（三）思政目标

1.通过调研、文献检索和阅读、方案设计与比较、数据分析与处理计算、计算机应用、综合分析及毕业设计报告等环节，培养学生独立分析问题与解决问题的能力。

2.在项目开展、实验实施、论文撰写等过程中，培养学生严谨的科学意识以及掌握科学方法论。

3.通过及时鼓励和肯定培养学生认真负责、脚踏实地、埋头苦干、敢于攻坚的工作作风；培养学生相互帮助、团结协作的团队精神。

选题原则与范围

（一）选题原则

毕业设计选题可多样化，可由指导教师选题，也可由学生自主选题，应尽可能选择能使同学创新精神得以发挥的题目。提倡来自真实企业需求的选题。一般应符合以下选题标准：

1.题目的分量和难度应适合中等程度的学生，不应过量，也不应太简单；

2.题目的性质应结合生产、科研和实验室建设的实际任务，保证基本的工程训练和综合运用基本知识和基本技能的训练。

3.因材施教，使各类学生都能在原有水平上有实质性提高。

（二）选题范围

选题范围可在测控技术与仪器专业领域及交叉学科有关的范围内选择。如：

1.光学测量系统的设计与研制；

2.计量检测中的量值传递；

3.测控系统信息采集与后续处理；

4.测控系统设计及制造；

5.自动化仪表远程测量和控制；

6.几何量精密测量方法与技术研究；

7.温度、流量、压力等热工参数动态在线自动检测与控制；

8.流体结构相互作用及流场温度场测试和数值模拟；

9.无线传感技术、分布式传感技术的研究与应用；

10.智能化仪表与嵌入式系统的开发；

11.流程工业离散控制系统的研究与应用；

12.与测控技术与仪器相关的其它交叉学科的理论和实践研究。

三、课程目标与相关毕业要求的对应关系

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）

毕业要求3.3

毕业要求4.1

毕业要求4.2

毕业要求4.3

毕业要求5.3

毕业要求6.2

毕业要求10.1

毕业要求11.2

毕业要求12.2

课程目标1

H

课程目标2

H

课程目标3

H

课程目标4

M

课程目标5

M

课程目标6

M

课程目标7

H

课程目标8

M

课程目标9

H

注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）；

2.相关毕业要求3.3是指系统设计能力：能够针对特定需求和应用场景撰写精密仪器/测控系统及