《英语》（新标准）（初中）八年级上册M1U2教学设计.docVIP

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《英语》（新标准）（初中阶段）八年级上册M1U2教学设计

【教学目标】

Knowledgeobjectives语言知识目标

词汇askfor,improve,basic,advise,shy,quickly,suggest.

重点句型

1)Ialsoadviseyoutotalkaboutthefilm…

2)WhatshouldIdo?

3)Isuggestyou(should)…

Abilityobjectives语言技能目标

能够谈论英语学习中遇到的困难并提供建议，开展会话。

能够独立阅读课文并找到具体的英语学习的方法。

能够用书信的方式询问并给出英语学习的建议。

Moralobjectives情感态度

在学习如何提建议的过程中把握语言的得体性；学会照顾对方的感受。

【教学重点】

本篇课文是关于语言医生在线答疑。她主要针对三个方面的学习问题提出了建议。这三条建议是按照理解，表达，知识学习的结构排列的。如何将这些建议进行实践，推广，促进学生的自主学习能力的发展是本节课的重点。

【教学难点】

让学生学会如何根据要点，组织语言，写出流畅的文章。

【教学方法】

PWPmethod,task-basedmethod

【教学用具】

Computer,OHP,whiteboard

【学习策略】

学会阅读技巧

合作学习

【文化意识】

通过学习，理解西方人如何提出建议；对照自己生活中的相关经历，学会如何恰当的征求和提出建议。

【情感态度】

在学习如何提建议的过程中把握语言的得体性；对于他人的建议应该表示感谢。

【教学过程】

TeachingProcedures:

Step1读前预热

学生两人为一组，讨论他们在学习英语的过程中遇到的困难。

老师引导学生从听，说，读，写，这几个方面让学生进行讨论。

Workinpairs.TalkaboutproblemsyouhavewithEnglishlearning.

Step2快速阅读

让学生快速阅读文章，找出文中一共列举了几个学习英语存在的困难。

老师引导学生学会找出段落中的关键词，学会快速获取所需信息。

检查答案的时候注意引导学生从这三个方面：理解，表达，词汇学习来理解文章的脉络。

最后问学生：是否你们也有同样的问题？

Readthepassageandfindoutwhatproblemsthestudentshave?

Thefirstquestionis:AboutunderstandingEnglishfilmsandsongs

Thesecondquestionis:Aboutspeaking

Thethirdquestionis:Aboutvocabulary

Doyouhavethesamequestionslikethem?Doyouknowhowtosolve(解决)theseproblems?

Step3细读文章，采用任务型教学法，让学生带着问题去阅读文章。

ExerciseCompletethetable

AdvicefromDiana

LiHao

?Watchandlistenseveraltimes;guessthemeaningofthenewwords;talkaboutthefilmsorsongswithfriends.

WangFan

Say“Hello!Howareyou?”“DoyoulikeChina?”tostartaconversation;smilebeforespeaking;donotbeshy;justtry.

ZhangLei

?Writefourorfivewordsadayonpiecesofpaperandplacetheminyourroom;readthewordswhenyouseethem;trytousethem.

Step4读后任务

听录音并跟读

角色扮演

完成P5exercise4

Diana,theLanguageDoctor,givessome(1)_____adviceaboutlearningEnglish.She(2)______