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二年级语文读绘本学写作：《我也可以飞》
一、观察与描述
（一）外形观察
大大的脑袋
红红的嘴巴
雪白的绒毛
纤细的小脚
（二）核心问题
小鸟的心愿是什么？
它为什么有这样的心愿？
它说了什么？
它又做了什么？
二、故事片段
从前，有一只小鸟，它想要当一只飞鸟。假如当不成飞鸟的话，它就……
“孩子，时候还不到呀，你现在太小啦！”
它遇到了松鼠，松鼠说：“可你不是我们松鼠呀！你看，你能像我一样，从这根树枝跳到那根树枝吗？”
后来，它又遇到了鼹鼠、小鱼和小蜜蜂……
小鸟坚定地说：“我可以，我可以的，我这就去试试看。”
三、积累与表达
（一）词语积累
硬邦邦
笔直笔直
直溜溜
（二）句式练习
小鸟的心愿是（），因为（）可以（），可以（），还可以（）。
它很（）。
你真（）！
四、故事续编
你可以，你一定可以的，
你要再试试看哦！
请试着续编小鸟接下来的经历，它会遇到谁？会学会什么本领？最终是否实现了心愿？
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