语文天地单元教学设计与反思.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科语文班级403授课授间3.22

课题语文天地课型新授课安排1

1、学习摘录笔记，积累带“手”的成语。

2、实践初显身手，阅读〈〈手指〉〉，体会手指的用途。

教

3、习作。

学

目

标

(三维目标)

教学重点通过积累，了解关于手的知识。

教学难点学会审题、会分析作文题。

教学方法辅助教具

教学过程

第二

一、学习金的内容。

1、画出自己的词句，记下不懂得问题，做简单的归纳概括，这些都是做批注笔记。

2、这一单元此方法的运用过程。

二、用批注的方法学习“手指”

1、读文，用批注的方法。

2、交流学习体会。

3、朗读好词佳句。

4、这篇短文让你懂得了什么？

三、排演剧

要求：以短文为依据，进行再创造，形式不限。

五、收集有关手的资料。

板书设计

语文天地

教

后以《手指》为例，边读边批注，抓住好词好句，标注重点词或，标注值

反得思考的问题。

思