人教版（2019）物理必修一3 牛顿第二定律 (10)教学课件PPT.pptxVIP

第3节牛顿第二定律第四章运动和力的关系高一年级物理教师杜立山

前情提要

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旧知复习实验结论：a∝FaFa1/m实验结论：a∝1/m即a∝

一、牛顿第二定律(Newtonsecondlaw)1、内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同。或2、比例式：其中k是比例系数其中F是合力

在国际单位制中力的单位是牛顿，符号N.1N的意义：使质量是1千克的物体产生１米／秒２加速度的力，即1N=1kg·m/s2（2）牛顿第二定律的数学表达式F合＝ma，式中F、m、a的单位分别为N、kg、m/s2。比例系数k的意义（1）在F=kma中，k的选取具有一定的任意性。在国际单位制中k=1，力的单位

牛顿第二定律性质之矢量性1．因果性力是产生加速度的原因，没有力也就没有加速度。2．矢量性公式F＝ma是矢量式，无论任何时刻，a的方向均与F合方向相同，当F合方向变化时，a的方向同时变化。3．瞬时性牛顿第二定律表明了物体的加速度与物体所受合外力的瞬时对应关系，a为某一时刻的加速度，F为该时刻物体所受的合外力。

牛顿第二定律性质之同时性瞬时性4．同一性在F＝ma中F、m、a必须对应同一物体或同一个系统。5．独立性作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律，而物体的实际加速度则是每个力产生的加速度的矢量和。6．相对性物体的加速度必须是对相对于地球静止或匀速直线运动的参考系而言的。

例2、某质量为1000kg的汽车在平直路面试车，当达到108km/h的速度时关闭发动机，经过60s停了下来。（1）画出汽车的受力和运动的示意图（2）汽车受到的阻力的多大？（3）若重新起步加速时牵引力为2000N，产生的加速度为多大？假定试车过程中汽车受到的阻力不变。GFNfv0aGFNfFa/

牛顿第二定律解题步骤1之2.分析物体受力情况（先重力，后弹力，再摩擦力，最后其他力）；1.确定研究对象；3.求合力（平行四边形定则或正交分解法）;4.根据牛顿第二定律列方程。以运动方向为x轴正方向，垂直运动方向为y轴方向，则

牛顿第二定律解题步骤2之2.分析物体或者分析物体的运动情况（匀变速，匀速，静止）；1.确定研究对象；5.求合力、求分力（平行四边形定则或正交分解法）;4.根据牛顿第二定律列方程。3.求合加速度（运动学公式）;

例1、质量为2kg物体受到几个共点力的作用而处于静止状态，若撤去其中一个大小为10N，方向向北的力，物体的加速度为多大？物体将做怎样的运动？F=10NF=10N向南做匀加速直线运动思考1：例1中，若只是将其中10N的，方向向北的力慢慢减小到0，而其他力保持不变,这个阶段中，物体的加速度和速度将如何变化?向南做加速度变大的加速直线运动v0t如果再将这个力逐渐恢复到10N，这个阶段中，物体的加速度与速度又将如何变化?继续向南做加速度变小的加速直线运动瞬时性、矢量性

例2.一个质量m=75Kg的物体，以v0=2m/s的初速度沿山坡匀加速地滑下，山坡的倾角θ=30o，在t=5s的时间内滑下的距离x=60m，求物体受到的阻力（包括滑动摩擦和空气阻力）。F阻解：由运动学公式由牛顿第二定律得a

例2、沿水平方向匀变速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向成370角，小球和车厢相对静止，球的质量为1kg(g=10m/s2sin370=0.6cos370=0.8)(1)求车厢运动的加速度(2)说明车厢的运动情况(3)求悬线对球的拉力GFF合∴车厢向右匀加速或向左匀减速运动GFxyFxFy

例3、如图所示，固定斜面的倾角θ＝300，滑块与斜面间的动摩擦因数，重力加速度g=10m/s2。现将滑块轻轻放到斜面上如图，（1）请利用斜面上物体下滑的临界条件快速判断滑块是否下滑；（2）若不下滑，求出滑块受到的摩擦力大小；若下滑，求出滑块的加速度大小。GFNxyGxGyfθ

例4、如图所示，自动扶梯与水平面夹角为θ，上面站着质量为m的人，当自动扶梯以加速度a加速向上运动时，求扶梯对人的弹力N和扶梯对人的摩擦力f。GFNxyfθxyaxay

牛顿第二定律内容物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同表达式F＝ma适用范围(1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系，即相对于地面静止或匀速直线运动的参考系．(2)牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原子等)、低速运动(远小于光速)的情况．五性牛顿第二定律总结

牛顿第二定律瞬时问题的两种模型两种分解方法注意事项(1)加速度与力有瞬时对应关系,加速度随力的变化而变化。(2)速度的改变需经历一定的时间,不能突变;加速度可以突变。