初一数学(人教版)木杆与重物实验问题-3学习任务单.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

课例编号学科数学年级七学期秋季

课题木杆与重物实验问题

书名：《义务教育教科书数学》（七年级上）

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.进一步学会利用一元一次方程解决实际问题；

2.通过实验归纳发现杠杆平衡的规律，根据这个规律会列方程解决简单的问题;

2.体会动手实验和理性分析，并用数学知识解决问题的过程

课前学习任务

复习前几节课中利用一元一次方程来解决实际问题，并做适当的练习进行巩固

课上学习任务

【学习任务一】

问题：如图，在木杆右端挂一重物，支点左边挂个重物，并使左右平衡，设木杆长为cm，

支点在木杆中点处，支点到木杆左边挂重物处的距离为cm，把、为已知数，列出关于

的一元一次方程.

分析：

1．题目中哪些量是已知的、未知的？

2．我们知道要列方程需要找到问题中的相等关系,这里有哪些相等关系？题目中哪个关键词

暗含着相等关系？

3.猜想可能是什么样的相等关系呢？

【学习任务二】

【实验探究】

实验的基本环节是：

完成表格的填写

小物体数支点到左端支点到右端

实验次数（单位：个）挂重物处距挂重物处距

左右离l1离l2

（单位：cm）（单位：cm）

第1次

第2次

第3次

第4次

…

第n次

6.通过观察分析以上数据已经可以发现哪些规律？

结论：当支点右边小物体的数目不变、位置不变时，

(1)随着左边小物体数目的增多，平衡时左边物体的位置距离支点越来越____

(2)_______（和n有关的等式，n为左边小物体的数目）

根据第二条规律，任务一中的问题得以解决

可列方程__________

=

解得________

拓展：

设木杆左端悬挂物体的质量为m1;木杆右端悬挂物体的质量为m2;

支点到左端挂重物处距离为l;支点到右端挂重物处距离为l;

12

杠杆的平衡条件：

【学习任务三】

【课堂小结】

本节课的主要内容：

实验探究解决问题的基本环节是：

八年级下教材《物理》第十二章《简单机械》第一节《杠杆》