初一数学（人教版）-平方根的综合练习-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题平方根的综合练习

学科数学学段：初中年级七年级

教材书名：义务教育教科书数学七年级下册

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年10月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

1、复习平方根、算术平方根以及开平方运算等相关概念；

2、进一步构建关于平方根的相关知识体系；

3、通过对例、习题的学习和练习，进一步提升数学建模能力、数学运算能力及数学符

号表达能力.

教学重点：

复习并掌握平方根、算术平方根的概念及符号表示.

教学难点：

准确掌握平方根与算术平方根的联系和区别，并能够结合实际题意，正确选择应用平方

根或算术平方根的相关知识来解决问题.

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

梳理算术平方根

知识回顾

和平方根的相关概

算术平方根的定义

引入念，对比识记，有助

一般地，如果一个正数x的平方等于a,即x2a,

于学生形成知识网

那么这个正数x叫做
a的算术平方根a的算术平方根.

络.

记为a,读作“根号a”,a叫做被开方数.

平方根的定义

一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做


a的平方根或二次方根.这就是说,如果x2a,那么x

叫做a的平方根.

求下列各数的算术平方根和平方根:通过本题的学习，使

25学生进一步掌握平方

(1)4；(2)0.16；(3)；

36根与算术平方根的定

2义，和他们的表示方

49法进一步理解依据

(4)3；(5)；(6)81.;

4