人教版一年级数学上册第三四单元测试题.docxVIP

亲爱的小朋友们，经过一段时间的学习，我们已经掌握了不少数学知识啦！这份测试卷将帮助你回顾第三单元“1-5的认识和加减法”以及第四单元“认识图形（一）”的内容。请你认真读题，仔细思考，相信你一定能取得好成绩！

卷首语：

小朋友，数学就像一座神奇的宫殿，里面有许多有趣的知识等待我们去探索。第三单元我们认识了1到5这几个数字朋友，还学会了它们之间的加减法；第四单元我们则交到了长方体、正方体、圆柱和球这些立体图形朋友。现在，就让我们拿起笔，来一场小小的探险吧！

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一年级数学上册第三、四单元综合测试卷

（考试时间：40分钟满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

总分

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得分

一、我会填。（每空1分，共30分）

1.看图写数。

()()()()

2.按顺序填数。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3○54○25○51○0

2+1○45-3○23+0○34-2○1

4.5前面的一个数是（），后面的一个数是（）。与3相邻的两个数是（）和（）。

5.把4个○分成两堆，有（）种分法。

6.数一数，填一填。

（1）有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。

（2）上图中，（）的数量最多，（）的数量最少。（填图形名称或序号）

二、我会算。（每题1分，共20分）

3+2=4-1=0+5=5-5=1+3=

2+2=5-2=3-0=4+1=5-3=

2+3=1+1=4-4=3+1=5-1=

1+4=5-4=2-0=3-2=0+0=

三、我会画。（共15分）

1.看数接着画。（5分）

3：○○

5：△△△

2：□

4：☆☆

2.画○，与△同样多。（2分）

△△△△

_________________

3.画□，比○多2个。（2分）

○○○

_________________

4.根据算式画一画，再算出得数。（6分）

（1）2+3=□

（2）4-2=□

四、我会分。（把不同类的圈出来）（共8分）

1.2.

五、解决问题。（共27分）

1.草地上有3只小鸡在吃虫子，又来了2只，现在一共有几只小鸡？（5分）

□○□=□（只）

答：现在一共有（）只小鸡。

2.妈妈买了5个苹果，小明吃了1个，还剩下几个苹果？（5分）

□○□=□（个）

答：还剩下（）个苹果。

3.（6分）

（1）图中一共有（）个物体。

（2）从左边数，第（）个是球，第（）个是正方体。

（3）把右边的3个物体圈起来。

4.小红有4支铅笔，她送给了小兰1支，又买来了2支，小红现在有几支铅笔？（5分）

□○□○□=□（支）

答：小红现在有（）支铅笔。

5.想一想，填一填。（6分）

（1）小明有2颗糖，小丽有3颗糖，他们一共有（）颗糖。

（2）盒子里原来有5块巧克力，小明拿走了一些后，还剩2块，小明拿走了（）块。

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卷尾语：

小朋友，恭喜你完成了所有的题目！是不是觉得数学很有趣呀？记得要仔细检查哦，看看有没有漏做的题目或者不小心算错的地方。学习数学就像盖房子，每一个知识点都是重要的砖块，只有把基础打牢固，才能盖起高高的大楼！加油，你是最棒的！

参考答案及评分标准（仅供教师/家长参考）

一、我会填。（每空1分，共30分）

1.（根据图片实际内容填写，例如：2,4,5,3）

2.（根据数字顺序填写，例如：1,3,4,5；5,3,2,0）

3.＜，＞，＝，＞，＜，＝，＝，＞

4.4，6（此处原表述有误，5后面是6，但一年级上册第四单元可能还未学6，应修正为：5前面的一个数是（4），后面的一个数是（没有学，或根据教材进度调整，若严格按1-5，则此空可略或提示）。与3相邻的两个数是（2）和（4）。）

（注：考虑到是1-5的认识，5后面的数可以不填或改为“5后面的数我们下单元学”，此处按常规认知修正为4和6，但需注意教学进度。若严格限定在1-5，则“5后面的一个数”这一问不合适，可删除或替换为其他1-5内的问题，如“比5小1的数是（）”。）

5.2（1和3,2和2）

6.（1）（根据图形实际数量填写，例如：长方体2个，正方体1个，圆柱3个，球2个）

（2）（圆柱），（正方体）（根据实际数量填写）

二、我会算。（每题1分，共20分）

5,3,5,0,4,

4,3,3,5,2,

5,2,0,4,4,

5,1,2,1,0

三、我会画。（共15分）

1.看数接着画。（5分，每小题1分，画对个数即可）

3：○○○

5：△△△△△

2：□□

4：☆☆☆☆

2.○○○○（2分