北师大2011课标版初中物理八年级上册 7.5 物质结构的微观模型(共15张PPT).pptVIP

北师大2011课标版初中物理八年级上册 7.5 物质结构的微观模型(共15张PPT).ppt

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分子动理论

八年级第二学期第33节课

分子:保持物质的基本特性的微粒

物质由分子构成

分子之间存在空隙

对比两者,你得到什么启示?

扩散现象:

两种不同的物质自发的彼此进入对方的现象。

1.物质由大量分子构成,分子间有空隙

2.分子在永不停息的运动,温度越高,分子运动越剧烈

3.分子间同时存在相互作用的引力和斥力

分子动理论的基本事实

研究的科学方法——转换法:

现象

假说

理论

你能解释了吗?

到19世纪

建立了能量的概念,

人们又逐渐认识到

与热现象相联系的能量

——内能。

利用分子动理论和内能

的观点,

可解释很多热现象……

在17世纪和18世纪期间,

人们开始认识到

热现象是由

物质内部大量微粒的

运动引起的,

这种认识逐渐发展成为

一种科学理论

——分子动理论。

作业

1.完成课堂日志;

2.结合“分子动理论的基本事实”,联系生活实际,完成一篇相关主题的小论文。

要求:题目自拟,字数500字左右。

你能从分子动理论的观点出发,解释为什么液体蒸发的快慢与温度有关吗?

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