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2024社会工作者(初级)《社会工作实务(初级)》真题精选(含答案）

一、单项选择题

1.社会工作者小李在社区开展青少年服务时发现，一些青少年整天沉迷于网络，对学习和生活失去兴趣。为了帮助这些青少年，小李计划开展一次主题为“告别网瘾，拥抱新生活”的小组活动。在小组活动的准备阶段，小李首先应该做的是（）

A.制定小组活动计划

B.招募小组成员

C.确定小组活动目标

D.选择小组活动场地

答案：C

解析：在小组工作准备阶段，首先要确定小组的工作目标。目标的确定是小组工作开展的基础和方向，只有明确了目标，才能根据目标来制定小组活动计划、招募合适的小组成员以及选择合适的活动场地等后续工作。所以小李首先应该做的是确定小组活动目标，故答案选C。

2.某社区有许多外来务工人员子女，他们在语言交流、学习习惯和文化适应等方面存在一定困难。社会工作者小王计划为这些孩子开展一个“多元文化融合成长小组”。在小组活动中，小王发现有个孩子不愿意主动参与活动，总是默默坐在一旁。这时小王应该（）

A.忽略该孩子，继续推进小组活动

B.强行拉该孩子参与活动

C.鼓励其他孩子邀请该孩子一起参与

D.直接询问该孩子为什么不参与活动

答案：C

解析：当遇到有孩子不愿意主动参与活动的情况时，A选项忽略该孩子不利于孩子的融入和小组活动的成效；B选项强行拉孩子参与会引起孩子的反感；D选项直接询问可能会让孩子感到有压力。而C选项鼓励其他孩子邀请该孩子一起参与，既可以营造友好的氛围，又能让孩子在同伴的带动下更自然地参与到活动中来，故答案选C。

3.社会工作者小张在为一位患有抑郁症的服务对象提供服务时，服务对象表示自己对生活失去了信心，觉得自己毫无价值。小张回应说：“我能理解你现在的感受，很多人在经历困难的时候都会有这样的想法。但是你要知道，你有自己独特的优点和价值，比如你之前提到过你很擅长画画，这就是你的闪光点。”小张的回应体现了社会工作实务中的（）技巧。

A.倾听

B.同理心

C.鼓励

D.以上都是

答案：D

解析：小张说“我能理解你现在的感受”体现了倾听和同理心，倾听服务对象的感受并表达理解；同时提到服务对象有独特的优点和价值，如擅长画画，这是对服务对象的鼓励。所以小张的回应体现了倾听、同理心和鼓励等技巧，答案选D。

4.某养老院的社会工作者小孙发现，部分老人对新推出的康复活动不感兴趣。经过了解，老人们觉得康复活动的强度太大，不适合他们。小孙接下来应该（）

A.坚持让老人参加康复活动，强调活动对他们的好处

B.取消康复活动，不再开展类似活动

C.根据老人的身体状况和需求，调整康复活动的强度和内容

D.只让身体较好的老人参加康复活动

答案：C

解析：A选项坚持让老人参加不适合他们强度的活动，会引起老人的反感，不利于活动的开展和老人的参与；B选项取消活动过于极端，没有尝试解决问题；D选项只让身体较好的老人参加，没有考虑到全体老人的需求。而C选项根据老人的身体状况和需求，调整康复活动的强度和内容，能够更好地满足老人的需求，提高老人参与活动的积极性，故答案选C。

5.社会工作者小赵在社区开展关爱独居老人的服务。他定期去看望一位独居老人，陪老人聊天、帮老人购物等。有一次，老人对小赵说：“你对我真好，我想把我的一部分财产留给你。”小赵正确的做法是（）

A.欣然接受老人的提议

B.委婉拒绝老人，并向老人解释社会工作者的职业道德要求

C.与老人进一步讨论财产分配问题

D.先不做回应，观察老人的后续态度

答案：B

解析：社会工作者需要遵守职业道德规范，不能接受服务对象的财产馈赠。A选项欣然接受违反了职业道德；C选项与老人进一步讨论财产分配问题也是不合适的；D选项不做回应可能会让老人误解。所以小赵应该委婉拒绝老人，并向老人解释社会工作者的职业道德要求，故答案选B。

6.某社区有一些贫困家庭，他们面临着经济困难、子女教育等问题。社会工作者小周计划为这些家庭开展一个“脱贫助力小组”。在小组活动中，小周发现有个家庭因为成员之间的矛盾，经常在小组中发生争吵。小周应该（）

A.批评发生争吵的家庭成员，让他们停止争吵

B.立即终止小组活动，等矛盾解决后再重新开展

C.引导家庭成员正确表达自己的感受和需求，促进他们沟通和理解

D.把发生争吵的家庭成员请出小组，以维护小组秩序

答案：C

解析：A选项批评家庭成员可能会加剧矛盾；B选项立即终止小组活动不利于小组的连续性和目标的实现；D选项把成员请出小组会让成员感到被排斥。而C选项引导家庭成员正确表达自己的感受和需求，促进他们沟通和理解，能够从根本上解决矛盾，有利于小组活动的顺利进行和家庭关系的改善，故答案选C。

7.社会工作者小李在为流浪儿童提供服务时，发现一名流浪儿童患有严重的皮肤病，