江苏省苏州市2025-2026学年第一学期初三语文12月月考模拟卷(二).docxVIP

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苏州2025-2026学年第一学期初三语文12月月考模拟卷(二)

1.阅读下面的材料,根据要求完成任务。

有时我cháng徉到松树密林下,它们很像高峙的庙宇,又像海上装备齐全的舰队,树枝像波浪般摇曳起伏,还像涟yī般闪烁生光,看到这样柔和而碧绿的浓荫,便是德罗依德也要放弃他的橡树林而跑到它们下面来顶礼膜拜了;(A)有时我跑到了茀灵特湖边的杉木林下,那些参天大树上长满灰白色浆果,它们越来越高,便是移植到伐尔哈拉去都毫无愧色,而杜松的盘绕的藤蔓,累累结着果实,铺在地上;(B)有时,我还跑到沼泽地区去,那里的松萝地衣像花彩一样从云杉上垂悬下,还有一些菌子,它们是沼泽诸神的圆桌,摆设在地面,更加美丽的香章像蝴蝶或贝壳点zhuì在树根;在那里淡红的石竹和山茱萸生长着,红红的桤果像妖精的眼睛似地闪亮,蜡蜂在攀援时,最坚硬的树上也刻下了深槽而破坏了它们,野冬青的浆果美得更使人看了流连忘返;此外还有许许多多野生的不知名的禁果将使他目眩五色,它们太美了,不是人类应该尝味的。

(梭罗《瓦尔登湖》)

(1)结合语境,根据拼音写出相应的汉字。

①cháng徉②涟yī③点zhuì

(2)选择正确的读音。

①浓荫(A.yìnB.yīn)②累累(A.léiB.lěi)

(3)有人认为文中A、B两个划波浪的分号应为句号。你同意这种看法吗,为什么?

小贴士:分号句内点号的一种,表示复句内部并列关系分句之间的停顿。使用时要注意多重复句中并列关系的层次。

2.古诗词名句默写和文学常识填空。

(1)路曼曼其修远兮,。(屈原《离骚》)

(2),蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)

(3)溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)

(4)?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(5)汉文有道恩犹薄,?(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(6)欲说还休,!(辛弃疾《丑奴儿?书博山道中壁》)

(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,“,”两句形象生动,至今常常被人引用,并赋予它以新的意义,说明新事物必将取代旧事物。

(8)读李白的《行路难》,其中的“,”会更增添我们对人生理想信念的无穷信心,令人昂扬前行,直达胜利的彼岸。

3.下列哪个句子不适合用来表达如图漫画的寓意?()

A.胜人者有力,自胜者强。

B.独学而无友,则孤陋而寡闻。

C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

D.天行健,君子以自强不息。

4.崇文中学九年级2班开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动,请你参与并完成以下任务。

任务一:[“自强”汉字,我设计]

??宣传小组负责设计本次活动的宣传海报,黄英同学设计的“强”字徽标有创意,得到大家的一致好评。请你谈谈好在哪里。

(1)

任务二:[“自强”文章,我撰写]

??以下是李明同学为这次活动撰写的演讲稿的一部分,其中有几处错误,请你帮他改正。

??“自强不息”就是自觉努力向上,为选定的目标去奋斗,永不松懈。现在,我们有了共同的愿景,A就是“志存高远”、“修身储能”、“自强不息”、“追求卓越”。这告诉我们,人首先要有志向,可是,我们一旦确定人生志向后,该怎么办呢?要排除一切障碍,毫不气馁、毫不退缩地为立下的志向而努力奋斗。B只有自强不息者,就能到达成功的顶峰。

(2)A句的标点使用有误,请提出修改意见。

(3)B句有语病,应改为:

任务三:[“自强”精神,我颂扬]

??杭州第四届亚残运会圆满闭幕,人民网报道了此次盛会。报道中,残疾人运动员们用他们的拼搏与努力,热爱与坚持,带给我们一幕幕精彩,一次次感动,许多网友看了深受鼓舞,纷纷留言向他们致敬。请你也在评论区跟帖留言,50字左右。

我会闪闪发光:致敬最不屈的灵魂,感谢你们的辛苦付出和努力。

为爱坚守:生如蝼蚁当立鸿鹄之志,命如纸薄应有不屈之心。

(4)我的留言:

5.阅读下列诗歌,完成下列各题。

田舍①

【宋】范成大

呼唤携锄至,安排筑圃②忙。儿童眠落叶,鸟雀噪斜阳。

烟火村声远,林菁③野气香。乐哉今岁事,天末④稻云黄。

【注释】①田舍:农家。这首诗是作者晚年闲居石湖,一日欣赏农家风光后有感而作。②筑圃:修筑打谷场。③菁(jīng):水草。④天末:天边。这里是指稻田一望无际。

(1)下列对这首诗的理解或赏析不正确的一项是

A.此诗为五言律诗,首联“呼唤携

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