北京课改版数学九上18.5《相似三角形的判定》 ppt课件(共44张PPT).pptVIP

九年级上册;;本节目标;预习反馈;如图，DE∥BC，△ADE与△ABC有什么关系?说明理由.;课堂探究;交流;已知：如图，在△ABC和△A′B′C′中，

∠A=∠A′，∠B=∠B′.

求证：△ABC∽△A′B′C′;证明:在△ABC的边AB上，截取AD=A′B′.

过点D作DE∥BC，交AC于点E，

则有△ADE∽△ABC.

∵∠1=∠B，∠B=∠B′，

∴∠1=∠B′.

又∠A=∠A′，AD=A′B′,

∴△ADE≌△A′B′C′.

∴△ABC∽△A′B′C′.;

如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等，那么这两个三角形相似.

;用推理的形式来表达：

在△ABC和△A′B′C′中，

∵∠A=∠A′，∠B=∠B′，

∴△ABC∽△A′B′C′.;例1、在Rt△ABC中，CD是斜边上的高，请找出图中相似的三角形，并说明理由.;解：Rt△ABC∽Rt△ACD∽Rt△CBD.理由如下

∵在△ABC中，∠ACB=90°，

CD⊥AB于D.

∴∠CDB=∠ACB=90°，

∵∠B=∠B，

∴△ABC∽△CBD（两角对应相等，两三角形相似）.

同理△ABC∽△ACD.

∴△ABC∽△CBD∽△ACD.;自主练习;例2：已知：如图,△ABC和△DEF均为等边三角形,点D，E分别在边AB，BC边上。请找出一个与△DBE相似的三角形，并说明理由;1、已知：在△ABC和△A’B’C’中，∠B=∠B’=75°，

∠C=50°，∠A=55°，这两个三角形相似吗？

2、已知一个三角形的两个角分别为70°和65°，

请你画一个和这个三角形相似的三角形。

;随堂检测;随堂检测;3、如图，ΔABC与ΔADB中，∠ABC=∠ADB=90°，∠C=∠ABD，

求证：ΔABC∽ΔADB?;平行于三角形一边的直线，截其他两边所得的三角形与原三角形相似;作业布置;九年级上册;1、两个三角形相似的定义：

2、我们已经学过的三角形相似的判定方法及

各自的适用的范围：

（定义及预备定理，判定定理1）;本节目标;预习反馈;任意画一个三角形，再画一个三角形，使它的各边长都是原来三角形各边长的k倍，度量这两个三角形的对应角，它们相等吗？这两个三角形相似吗？与同桌交流一下，看看是否有同样的结论.;;;典例精析;解：;?判断下列条件下的两个三角形是否相似.?

AB=12cm，BC=15cm，AC=24cm，

A’B’=20cm，B’C’=25cm，AC=40cm。;改变k和∠A的值的大小,是否有同样的结论？;;;不会，因为不能证明构造的三角形和原三角形全等.;解：（1）;下面每组的两个三角形是否相似？请说说你的理由

⑴∠A=120°,AB=7cm,AC=14cm,

∠D=120°,DE=3cm,DF=6cm

（2）.∠A=45°,AB=12cm,AC=15cm;

∠A′=45°,A′B′=16cm,A′C′=20cm;;例3：已知△ABC，P是边AB上的一点，连接CP.

(1)当∠ACP满足什么条件时，△ACP∽△ABC

(2)当AC:AP满足什么条件时，△ACP∽△ABC

;解(1)∵∠A=∠A

∴当∠ACP=∠B时，△ACP∽△ABC;如图，在△ABC中，AB=4cm，AC=2cm．

(1)在AB上取一点D，当AD=_________cm时，△ACD∽△ABC．

(2)在AC的延长线上取一点E，当CE=________cm时，△AEB∽△ABC此时BE与DC有怎样的位置关系?为什么?;随堂检测;随堂检测;本课小结;作业布置