2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、高中物理）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、高中物理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、牛顿第三定律中，作用力与反作用力的关系是（）

A.大小相等、方向相反、作用在同一物体上

B.大小相等、方向相反、作用在不同物体上

C.大小相等、方向相同、作用在同一物体上

D.大小相等、方向相反、作用在不同物体上且成一直线

2、物体做匀速圆周运动时，其动能变化情况是（）

A.增大

B.减小

C.保持不变

D.无法确定

3、根据法拉第电磁感应定律，感应电动势的大小与（）成正比

A.磁通量

B.磁通量变化率

C.线圈面积

D.电流强度

4、双缝干涉实验中，出现明条纹的条件是（）

A.光程差等于波长的整数倍

B.光程差等于半波长的奇数倍

C.光程差等于波长的奇数倍

D.光程差等于半波长的偶数倍

5、热力学第二定律的两种表述分别指出（）

A.热量不能自发从低温传到高温

B.热量只能自发从高温传到低温

C.热机效率不可能达到100%

D.所有宏观过程都是可逆的

6、单摆做简谐运动时，其周期公式为（）

A.T=2π√(L/g)

B.T=2π√(g/L)

C.T=2π√(L/g)+T0

D.T=2π√(g/L)+T0

7、将阻值为R1和R2的电阻串联后接在电压U下，则R1两端电压为（）

A.U·R1/(R1+R2)

B.U·R2/(R1+R2)

C.U·(R1-R2)/(R1+R2)

D.U·R1·R2/(R1+R2)

8、一束光从空气射入玻璃，折射角小于入射角，说明（）

A.光在玻璃中速度更大

B.玻璃的折射率小于1

C.光在玻璃中波长变长

D.玻璃的折射率大于1

9、完全非弹性碰撞中，系统（）

A.动能守恒

B.动量守恒

C.机械能守恒

D.能量和动量均守恒

10、木块漂浮在水中，若向水中加入少量盐，木块浸入水中的深度将（）

A.不变

B.增大

C.减小

D.无法确定

11、根据牛顿第三定律，当小球A碰撞静止的小球B时，若A对B的作用力为10N，则B对A的作用力大小和方向如何？

A.5N，同向

B.10N，反向

C.15N，同向

D.10N，同方向

12、如图电路中，电源电压6V，R1=2Ω，R2=4Ω，电流表示数是多少？

A.1A

B.2A

C.3A

D.4A

13、电磁感应中，导体棒切割磁感线产生电流的方向由什么决定？

A.欧姆定律

B.磁通量变化率

C.磁场强度

D.导体材料

14、简谐运动中，振子经过平衡位置时的动能与势能之比是？

A.1:0

B.0:1

C.1:1

D.2:1

15、下列现象中，属于光的折射的是？

A.小孔成像

B.平面镜成像

C.三棱镜分光

D.影子形成

16、动量守恒定律适用的条件是？

A.任何力学系统

B.作用时间极短

C.合外力为零

D.系统质量守恒

17、理想气体等温压缩过程中，其内能变化为？

A.增大

B.减小

C.不变

D.无法判断

18、下列粒子轨迹如图所示（磁场方向垂直纸面向外），则粒子带电种类是？

A.正电荷

B.负电荷

C.不带电

D.无法判断

19、下列关于布朗运动的描述正确的是？

A.是分子热运动的表现

B.温度越高，布朗运动越剧烈

C.反映液体分子对微粒的碰撞

D.与微粒质量有关

20、下列实验中，探究凸透镜成像规律必须使用的是？

A.刻度尺

B.光屏

C.电压表

D.天平

21、根据牛顿第三定律，作用力与反作用力的关系是（）

A.方向相反，大小相等，作用在同一物体上

B.方向相反，大小相等，作用在不同物体上

C.方向相同，大小相等，作用在同一物体上

D.方向相同，大小相等，作用在不同物体上

22、库仑定律中，两个点电荷之间的静电力与它们之间的距离平方成什么关系？

A.正比

B.反比

C.平方反比

D.立方反比

23、光的折射定律中，入射角与折射角的正弦比等于（）

A.媒介折射率之比

B.媒介折射率之反比

C.入射介质与折射介质的密度比

D.折射介质与入射介质的折射率比

24、下列哪种核反应会释放能量？

A.光致发光

B.α衰变

C.β衰变

D.γ衰变

25、教育原则“因材施教”强调的是（）

A.统一教学进度

B.分层教学目标

C.学生个体差异

D.教学方法标准化

26、形成性评价的主要目的是（）

A.确定学生最终成绩

B.改进教学过程

C.评估教材内容难度

D.选拔优秀学生

27、教师职业道德要求教师（）

A.优先考虑个人利益

B.爱国守法

C.消极对待学生作业

D.降低备课标准

28、数字化教