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部编本初中语文必背古诗词全编

古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是汉语言文字的精髓所在。部编本初中语文教材精选了数十首历代经典诗词，要求学生背诵积累。这不仅是对学生语言素养的培养，更是对其文化底蕴和审美情趣的熏陶。本编旨在将这些必背古诗词系统整理，辅以简要注释与简析，为同学们提供一份实用的学习参考，助力大家更好地理解、背诵与鉴赏这些千古名篇。

一、七年级上册

（一）《观沧海》曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

注释：

*碣石：山名，在今河北昌黎附近。

*澹澹(dàn)：水波荡漾的样子。

*竦峙(sǒngzhì)：高高地挺立。竦，高。峙，挺立。

*星汉：银河。

*幸甚至哉，歌以咏志：乐府诗结尾常用的套语，表示庆幸得很，就用歌唱来表达心志吧。

简析：这首诗是曹操北征乌桓胜利后，登临碣石山所作。诗人以雄健的笔触描绘了大海的壮阔景象，“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，展现了其开阔的胸襟和统一天下的远大抱负。诗歌气势磅礴，苍凉悲壮，是建安文学的代表作之一。

（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

注释：

*王昌龄：唐代诗人，天宝年间被贬为龙标尉。

*左迁：降职。

*龙标：古地名，今湖南黔阳。

*子规：即杜鹃鸟，鸣声凄切。

*五溪：指沅水上游的五条支流，在今湖南西部。

*夜郎：唐代夜郎有三处，此指湖南沅陵的夜郎县。

简析：这是一首充满同情与关切的送别诗。首句写景，杨花飘落、子规哀啼，营造了凄凉悲惋的氛围。后两句诗人展开奇特的想象，将自己的“愁心”寄托于明月，让它随风一直陪伴友人到贬谪之地。此诗情感真挚，意境高远，“我寄愁心与明月”一句，成为千古名句。

（三）《次北固山下》王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

注释：

*次：停宿。

*北固山：在今江苏镇江北。

*风正：顺风。

*悬：挂。

*残夜：夜将尽未尽之时。

*归雁：古代有鸿雁传书的说法。

简析：这首诗写诗人旅途中停泊北固山下的所见所感。“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了潮水上涨、江面开阔、顺风行船的景象，画面开阔，意境恢弘。“海日生残夜，江春入旧年”两句，写时序的交替，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理，富有生机与希望。尾联则抒发了淡淡的思乡之情。

（四）《天净沙·秋思》马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

注释：

*天净沙：曲牌名。

*秋思：题目，意为秋天的思绪。

*昏鸦：黄昏时将要回巢的乌鸦。

*断肠人：形容伤心悲痛到极点的人，此指漂泊天涯的游子。

简析：这是元曲中最著名的篇章之一。全曲仅五句二十八字，却以“枯藤、老树、昏鸦”等一系列深秋萧瑟景物，勾勒出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，最后以“断肠人在天涯”点出天涯游子的悲苦情怀。语言凝练，意境深远，情景交融，具有极强的艺术感染力。

二、七年级下册

（一）《木兰诗》(北朝民歌)

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

注释：

*唧唧：纺织机的声音。一说为叹息声。

*当户织：对着门织布。

*机杼(zhù)声：织布机发出的声音。杼，织布的梭子。

*军帖(tiě)：军中的文告。

*可汗(kèhán)：我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。

*市：买。

*鞍鞯(ānjiān)：马鞍和马鞍下的垫子。

*辔(pèi)头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。

*溅溅(jiānjiān)：水流声。

*黑山：地