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2025非遗传承人资格考试专项卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

第一部分：单选题（每题4分，共32分）

A.传统手工艺技艺

B.口头传统和表现形式

C.历史建筑和古迹

D.社会风俗、礼仪、节庆

2.中国非物质文化遗产保护工作遵循的基本方针是：

A.保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展

B.经济效益优先、保护为辅

C.全面保护、重点开发

D.政府主导、市场运作

A.京剧

B.豫剧

C.昆曲

D.越剧

4.非遗传承人的认定条件不包括：

A.熟练掌握其传承的非物质文化遗产

B.在特定领域内具有代表性、具有较大影响

D.积极开展传承活动，培养后继人才

5.《中华人民共和国非物质文化遗产法》于哪一年正式施行？

A.2005年

B.2011年

C.2016年

D.2020年

6.非物质文化遗产保护的核心是：

A.物质载体的保护

B.传承人的保护

C.资金投入

D.国际交流

7.国家级非物质文化遗产代表性项目的申报主体是：

A.个人

B.企事业单位

C.省、自治区、直辖市人民政府

D.文化部

8.非遗传承人在传承过程中应当：

A.保守技艺秘密，不对外传授

B.积极开展传承活动，培养后继人才

C.以经济效益为主要目标

D.仅在家族内部传承

第二部分：填空题（每空3分，共12分）

1.非物质文化遗产保护工作的基本原则是______、______、______、______。

2.国家级非物质文化遗产代表性项目名录每______年公布一次。

3.非遗传承人应当履行______、______、______等义务。

4.非物质文化遗产保护应当坚持______与______相结合的原则。

简答题（每题8分，共16分）

1.请简述非物质文化遗产保护的重要意义，并举例说明其在现代社会中的作用。

（作答空间：________________________________________________________________________________________________________________）

2.作为一名非遗传承人，你认为应当如何有效开展传承工作，确保非物质文化遗产的活态传承？

（作答空间：________________________________________________________________________________________________________________）

第三部分：综合论述题（每题10分，共20分）

1.非物质文化遗产保护与旅游开发的关系分析

(1)请分析非物质文化遗产保护与旅游开发的矛盾与统一性

(2)结合具体案例，阐述如何在旅游开发中实现非遗保护与经济发展的双赢

(3)提出防止非遗过度商业化的具体措施

2.非遗传承人培养体系构建研究

(1)分析当前非遗传承人培养面临的主要困难和挑战

(2)设计一套完整的非遗传承人培养方案，包括培养目标、培养方式、评价体系等

(3)论述政府、社会、传承人在培养体系中的职责分工

第一部分：单选题

1.C历史建筑和古迹属于物质文化遗产，而非非物质文化遗产

2.A这是我国非遗保护的基本方针，体现了保护优先、合理利用的原则

3.C昆曲于2001年首批入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录

4.C非遗传承人认定不要求学历，重在技艺水平和传承能力

5.B《中华人民共和国非物质文化遗产法》于2011年6月1日正式施行

6.B传承人是非遗保护的核心，没有传承人就没有活态传承

7.C国家级非遗项目申报主体是省级政府，体现了分级管理的原则

8.B传承人应当积极开展传承活动，培养后继人才，这是传承人的基本职责

第二部分：填空题

1.保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展

2.五年

3.开展传承活动、培养后继人才、配合保护工作

4.保护、传承

简答题

1.非物质文化遗产保护的重要意义体现在：维护文化多样性、传承民族智慧、增强文化自信、促进社会和谐。例如，传统节庆活动如春节、端午节等不仅是文化传承，还能促进家庭团聚、社会交往，在现代社会中发挥着凝聚社会、传承价值观的作用。

2.作为非遗传承人，应当：1)系统整理和记录传承技艺；2)积极开展传承活动，招收学徒；3)参与文化展示和交流活动；4)与现代科技结合，创新传承方式；5)与相关部门合作，争取政策支持。通过多种方式确保非遗的活态传承和可持续发展。

第三部分：综合论述题

1.(1)矛盾：旅游开发可能导致非遗商业化、原真性丧失；统一：合理的旅游开发可为非遗保护提供资金支持，扩大影响力