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2025年辽宁轨道交通职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5卷)

2025年辽宁轨道交通职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的“关关”一词属于哪种修辞手法？

【选项】A.拟声B.比喻C.排比D.对偶

【参考答案】A

【详细解析】“关关”是模拟雎鸠和鸣的声音，属于拟声修辞，通过听觉描写增强画面感。其他选项中，比喻需建立本体与喻体的联系，排比要求结构相似的三句或以上，对偶强调字数相等和结构对称，均不符合语境。

【题干2】鲁迅《故乡》中“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的哲学内涵属于？

【选项】A.唯心主义B.唯物辩证法C.形式主义D.实用主义

【参考答案】B

【详细解析】此句体现“实践创造现实”的唯物辩证法观点，强调主观能动性通过实践推动客观发展。唯心主义强调精神第一性，形式主义忽视事物内在联系，实用主义关注实际效果而非本质规律。

【题干3】《史记·项羽本纪》中“沛公安在”的“安在”二字在文言文中意为？

【选项】A.安全B.何在C.如何D.是否

【参考答案】B

【详细解析】“安在”是文言固定结构，意为“在哪里”，如《论语》“子路不悦”，《战国策》“安在”表询问方位。选项B对应“何在”的省略形式，其他选项语义不符。

【题干4】下列句子中修辞手法使用恰当的是？

【选项】A.他的文章如春蚕吐丝，字字珠玑

B.她的笑容像夏日的冰块，令人清爽

C.书籍是人类进步的阶梯，是钥匙

D.他跑得比兔子还快，像一阵风

【参考答案】D

【详细解析】D项“比”和“像”构成比喻链，将速度比作风，符合汉语修辞习惯。A项“春蚕吐丝”喻持续写作，但“字字珠玑”侧重质量，逻辑断裂；B项“冰块”属视觉联想，与“清爽”听觉感受冲突；C项“钥匙”为借喻，但“进步阶梯”与“钥匙”功能无直接关联。

【题干5】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境属于？

【选项】A.豪放B.婉约C.清空D.雄浑

【参考答案】C

【详细解析】此句通过色彩（霞鹜）、空间（秋水长天）的融合，营造空灵澄澈的审美境界，属于苏轼提出的“清空”美学。豪放多见壮阔意象（如辛弃疾），婉约侧重情感细腻（如李清照），雄浑强调力度感（如杜甫）。

【题干6】《红楼梦》中贾宝玉的“通灵宝玉”具有哪些象征意义？

【选项】A.命运无常B.人性本真C.宗教救赎D.社会批判

【参考答案】B

【详细解析】“通灵宝玉”是贾宝玉的命根子，象征其未被礼教异化的本真性情。选项A对应“白茫茫大地真干净”；C项涉及宗教色彩，但宝玉未皈依佛门；D项属曹雪芹通过其他人物群像表达。

【题干7】下列古文虚词“之”的用法错误的是？

【选项】A.学而时习之（代词）B.之死靡它（助词）C.之乎者也（叹词）D.知之者不如好之者（代词）

【参考答案】C

【详细解析】“之”在C项中实为语气词，非叹词（叹词如“呜呼”“噫嘻”）。A、B、D项中“之”分别表代词（指代学习内容）、助词（取消句子独立性）、代词（指代前文内容）。

【题干8】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现了哪种人生观？

【选项】A.及时行乐B.知足常乐C.积极进取D.消极避世

【参考答案】C

【详细解析】屈原以“求索”表达对真理的执着追求，体现儒家积极入世精神。A项与道家主张相关，B项多见于佛家思想，D项常见于魏晋玄学。

【题干9】《牡丹亭》中“情不知所起，一往而深”的哲学背景是？

【选项】A.程朱理学B.阳明心学C.法家思想D.法家思想

【参考答案】B

【详细解析】汤显祖通过杜丽娘之恋批判朱熹“存天理灭人欲”，主张“心即理”的阳明心学。程朱理学强调“理在事先”，法家思想主张“严刑峻法”，均与语境矛盾。

【题干10】《文心雕龙》中“情往似赠，兴来如答”评价的是？

【选项】A.赋B.比C.兴D.颂

【参考答案】C

【详细解析】“兴”指先言他物，后发本意，如《诗经》“关关雎鸠”起兴。赋（铺陈事物）、比（打比方）、颂（赞颂）均不符合“赠答”关系。

【题干11】《世说新语》中“管宁割席”典故反映了魏晋名士的哪种思想？

【选项】A.玄学清谈B.儒家礼教C.道家自然D.法家法治

【参考答案】A

【详细解析】管宁因华子期借书不还割席，反映魏晋名士以“清谈”批判现实、标榜超脱的思想。玄学清谈强调“言意之辨”，儒家礼教维护等级秩序，道家自然主张无为而治，法家法治依赖制度约束。

【题干12】《红楼梦》中“白茫茫大地真干净”出现在哪个章节？

【选项】A.第五回B.第七十回C.第一