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第11课民族团结导学案

教学目标

知识目标：使学生了解和掌握民族团结的概念，各民族分布的特点，我国实

行民族区域自治的、内容、意义，各民族共同发展的政策，地区的

迅速发展，西部大开发给地区带来了新气象等。

能力目标：通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事

求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力。

目标：通过了解一些文化习俗，理解民族的优秀文化传统，形

成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的责任

教学重点：

本课重点是民族区域自治的内容和意义

教学难点：

本课的难点是我国实行民族区域自治的。

一、自主学习，阅读自主完成以下内容

（一）民族区域自治的实行

1.我国的民族分布格局：、。

2、民族区域自治的时间：

3、民族区域自治的含义：

。

4、自治地方

⑴3个层次：分、、。

⑵5个省级：、、广西、、。其中，

建国前成立的是。

5、意义：

(二)各民族共同发展

1、各民族共同发展表现在那些方面？

2、目前地区的发展着什么发展机遇？

二、小组合作探究

近年来，以为首的少数分子不断的策划独立，破坏安定团

结的局面。请谈谈你对此事的看法。

三、小结：

学完了这一课，想，我们能为民族团结做些什么呢？如何与少数民

族的同学相处呢？

四、达标检测：

1、我国民族分布的格局是（）

A.大杂居、小聚居B.小杂居、大聚居

C.在东、在西D.按民族划分居住区域

2、右图是大型民族歌舞《团结颂》剧照，她主要体现了（）

A.民族B.民族团结C.地区发展D.民族区域自治

3、目前已建立的省级民族有（）

A.10个B.5个C.6个D.8个

4、国实行民族区域自治的地方应是（）

A.有生活的地方B.提出自治申请的地方

C.人民的任一地方D.聚居的地方

5、实行民族区域自治，是由我国的和现实情况决定的。具体表现在（）

①我国是一个统一的多民族国家②各民族形成了相互依存、不可分离的关

系③我国民族分布具有大杂居、小聚居的特点④我国上曾长期

享有自治权

A.①②③④B.②③