江苏省徐州市2025-2026学年八年级上学期期中学情调研道德与法治试卷.docxVIP

2025~2026学年度第一学期期中学情调研

八年级道德与法治试卷

一、单项选择题(每题只有一个选项最符合题意。共17题，每小题3分，共51分)

1.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者…这说明了()

①人的身份是在社会关系中确定的 ②我们的社会生活是绚丽多彩的

③社会关系一般是由地缘关系确定的 ④社会关系不同，我们的身份不同

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

2.《论语》有言：“性相近也，习相远也。”这强调了对人的影响()

A.遗传因素 B.自然环境 C.社会化过程 D.生理本能

3.城市中的公园、广场、图书馆等空间，为人们提供了交流、休闲、学习的场所。这些空间对所有社会成员开放，体现的社会生活的特点是()

A.公共性 B.复杂性 C.包容性 D.规范性

4.《我和我的祖国》里面有句歌词：“我和我的祖国，一刻也不能分割。”从个人与社会的关系的角度解读这句歌词，下列观点正确的有()

①人是社会的人，社会由人构成 ②个人的发展决定社会的进步

③个人可以脱离社会而独立存在 ④社会发展需要每个人的积极参与

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是()

A.“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系

B.“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系

C.“两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系

D.“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系

6.亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列典故体现这一行为的有()

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体，网络空间是亿万民众共同的精神家园。共建网络美好家园，作为青少年应()

①利用网络平台向有关部门提出合理化建议②隐藏自己的身份，公开同学的隐私信息

③制定适合青少年身心成长的网络法律法规④在网络平台中文明互动，理性表达意见

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.我们都是社会的一员。下列说法最能体现这一观点的是()

A.天行健，君子以自强不息

B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

D.风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心

9.为进一步缓和行人与车辆的矛盾，某市推出试点规定：在斑马线前划定5米禁停区，禁止车辆停留。从“礼让行人”到“5米禁停区”的变化，说明了()

①规则应与时俱进，不断调整和完善 ②规则的改进完善，要符合社会需求

③规则不是一成不变的，可随意修改 ④遵守社会规则，主要依靠的是自律

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

10.“要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’，防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记强调的“破窗效应”相一致的是()

①不积小流，无以成江海 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为

③前车之覆，后车之鉴 ④欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

11.每天放学期间，小欣所在的学校门口都会出现拥堵和混乱不堪等现象。为了解决这个问题，学校组织学生志愿者参与维持秩序。小欣作为志愿者在执勤时发现有个别家长随意插队，在劝导时有的家长不愿意配合。此时，她应该()

A.遵守规则，发自内心敬畏规则 B.尊重他人，换位思考理解家长

C.以礼待人，注意劝导有理有节 D.善用法律，维护自身合法权益

12.对下列行为点评正确的是()

序号

行为

点评

A

看到一群人在红灯情况下过马路，跟随一起过

遵守交通规则

B

在车站按“先来后到”的顺序排队买票

尊重他人隐私

C

为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情

没有遵守诚信原则

D

在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座

践行文明有礼

13.近期，国产AI大模型DeepSeek(深度求索)热度飙升，众多培训机构趁势推出大量相关网课。结合漫画，作为消费者可采取的措施是()

A.直接向法院提起诉讼，要求追究商家的刑事责任

B.拨打“12345”政务热线，通过和解解决该争议

C.向当地消费者协会投诉，通过行政调解解决纠纷

D.向市场监督管理局举报商家虚假宣传和欺诈行为

14.图示法是表示概念间关系的一种重要的学习方法。下列图示正确的是()

15.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在()

①提升同学们的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯

③增强同学们的网络安全意