五年级下语文课件-8童年的发现第一课时 人教新课标(共30张PPT).pptVIP

8.童年的发现

第一课时

五年级语文·下新课标[人]

同学们，你们知道这是什么吗？

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我们每一个人都是从

这么小小的一个胚胎发育

形成的。人的胚胎发展的

规律现在对你们来说还比较难懂，但费奥多罗夫九岁时就发现了有关胚胎发育的规律。他究竟发现了什么？又是怎么发现的呢？今天我们来看一下他童年的发现。

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1.自由读文，注意课文中的生字、新词。

2.收集科学家因重大发现或发明而受到迫害的故事。

3.整体感知课文内容，理清作者童年时发现胚胎发育规律的过程。

胚

澄

赋

绞

岂

chéng

pēi

fù

qǐ

jiǎo

汁

窘

祸

臂

患

zhī

jiǒng

huò

huàn

bì

淘

妨

痴

厘

táo

fáng

chī

lí

愧

亏

kuì

kuī

胚胎祸患滑翔天赋

妨碍岂止厘米羞愧

fáng

huòhuàn

pēi

fù

xiáng

lí

qǐ

kuì

胚

祸

患

臂

赋

淘

妨

岂

痴

绞

汁

厘

亏

愧

困窘：

词语解释：

轻盈：

痴迷：

惊讶：

文中形容动作轻快。

沉迷不悟。

感到很奇怪；惊异。

为难；尴尬；不好意思。

随心所欲：

默不作声：

翻来覆去：

绞尽脑汁：

情不自禁：

按照个人欲望而不顾及任何影响和后果的随意行为。

费尽心机，拼命地思考。

形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

感情激动得不能控制。

一句话也不说。

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1.默读课文，思考：“我”童年的发现是什么？在课文中找出有关的句子。

“人是由细胞构成的……从细胞变成小鱼，经过了很长的时间。从小鱼变成青蛙又得经过很长时间。又折合成一个月。这样推算下来，到变化成人，正好是九个月。

2.再读课文，找一找课文中有没有这样一句话，说的是相同的意思，但是表达得更简洁。

母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。

3.“我”那非凡的发现，是怎样发现的呢？

“我”是在做梦中发现自己总在飞翔，并且知道了其他同学也具有“飞行”的天赋。于是产生了好奇，想解决这个奇妙的问题。

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这节课我们学习了生字、

新词，通过查字典或联系上下文简单交流词语的意思，同时在小组交流合作学习中。我们从课题入手，提出疑问，然后进行梳理，明确了主要学习任务，整体感知了课文内容，理清了作者童年时发现胚胎发育规律的过程。希望下节课的学习中，同学们有更精彩的表现。

1.抄写本课的生字、新词。

2.按要求写词语。

近义词

惩罚——（）祸患——（）

迷恋——（）天赋——（）

天资

处罚

祸害

痴迷

反义词

轻盈——（）澄澈——（）

进化——（）安静——（）

吵闹

笨拙

浑浊

退化

3.熟读课文，进一步了解课文内容，为下节课的学习，做好准备。

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