高考作文模拟导写窗子和镜子附审题立意及范文.docxVIP

高考作文模拟导写：“窗子和镜子，，

试题回放阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

一个人面对外面的世界，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗子能看见明亮的世界，使用镜子能看见真实的自己。

——林清玄

阅读了以上材料，请结合你对自身开展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

审题立意

这是一道以名言为内容的哲理类材料作文题，材料选自台湾地区已故散文家林清玄先生的最后一部禅意散文集《心无挂碍，无有恐惧》。原文语境如下：

一个人面对外面的世界，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。通过窗子能看见世界的明亮，使用镜子能看见自己的污点。其实，窗子或镜子并不重要，重要的是你的心。你的心明亮，世界就明亮；你的心如窗，就看见了世界；你的心如镜，就观照了自我。心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。用惭愧心看自己，用感恩心看世界。

原文讨论的着重点是“心”与“境”的关系，承佛教典籍中“心F旷认识，倾向于肯定“心”即是一切，带有明显的唯心哲学的特点。

材料在原文的基础上对个别词语有所修改，幅度不大，却改得高明。摘取并修改的这段话已经获得了独立于林清玄先生原文的地位，有了更广阔的阐释空间，作为作文材料，有助于学生以此作为思考的起点，对相关问题作深入探索。

这段材料主旨不难理解，主张人通过“窗子”认识世界，通过“镜子”认识自己。这里的“窗子”和“镜子”是以形象化的表达来呈现的，要想拓宽思路，必须结合生活揭示“窗子”与镜子”的内涵。“窗子”是人们认识外在世界的渠道和媒介，包括书籍、网络、旅行、调查等。通过“窗子”，可以增加知识，丰富对外部世界的了解，眼界不再狭窄，更全面地塑造世界观。“镜子”是认识自己内心世界的渠道和媒介，包括他人、书籍、各种实践活动等。通过“镜子”,可以更清楚地看到自己的潜能、禀赋、才能、优缺点等，提升自己的思想层次、精神境界，进而更好地塑造自己的人生观和价值观。

其实“窗子”和“镜子”也存在交叉，如书籍、他人、网络、实践活动等既可用于“认识世界工也可从中“认识自己，“认识世界”和“认识自己”本来就密切联系，是一个人认识上向外和向内的两个方面。视野拓展了，对自己在外在世界中所处位置的认识也更清晰，对自我价值的认识也会大不一样。世界观的变化，会自然地影响人生观和价值观，反之亦然。

任务要求局部，“对自身开展的思考，应该包括“开阔眼界”“自知之明”和塑造“三观”等方面的内容，开放性比拟强。但是，假设要写得有针对性，还必须跳出个体的“小我”，从与自己年龄相仿的当代青年在开展中所面临的困境，存在的问题等角度，在对“窗子”和“镜子”的思考中，找到解决问题的方法。如“读书无用论者们就是在狭隘功利思想中否认了接受教育的价值，过早关掉了认识世界的一扇“窗户”和认识自己的一面“镜子”；”精致的利己主义者”们就是狭隘地将自我实现与金钱直接挂钩，也与视野不宽，对人生价值的理解欠全面密切有关。在这个知识爆炸的时代，“活到老，学到老”，“认识世界”和“认识自己始终是人们无法回避的两大重要课题，盲目地关“窗”、弃“镜”自然不算明智，保持一份对世界的敬畏，对自我的诚意，才可能不负时代，不负自我。

优秀作文观察万物，观照内心

张帅卿

“透过窗子能看见明亮的世界，使用镜子能看见真实的自己。‘林清玄的一席话使我们深受启发。面对快速变化的世界、不断成长的自己，我辈青年既需推开窗子观察万物，又要常用镜子体悟内心。

推开窗子，让我们看见更广阔的世界。

主持人马东曾说：“我在头顶开一扇天窗，任清风吹来。”这或许就是推开窗子的人能感知的心境。这扇窗并非在现实中，而是在头脑里，它并不只是书本上的知识，也是实践中的一个个脚印。就像吴天一不仅关注实验室科研，还在青藏高原扎根数十年，使中国高原病学扎根发芽；就像何帆不仅一年读上百本书，还在中国多个城市奔波调研，誓用三十年记录中国经济变迁。他们都未局限于自己的一方天地，才获得了更大的学术成就。反观当下许多网民被算法围困，在甘于被代码定义时逐渐放弃了对世界的开拓，甘做井底之蛙，这难道不让人觉得遗憾吗？

拿起镜子，让我们重览来时的路，对自己有更深刻的洞察。

揆诸当下，有多少人放弃自己原先的追求换来果腹的面包？有多少人在追逐潮流中活成了别人的模样？有多少人被标签定义而忘记自己原本的姿态？而时常回首生活、观照自己,正是让我们反思内心，反思生命。带着“什么是工人”的问题，陈年喜用镜子回首几十年的石油工人经历，最终发出“活着就是冲天一喊”的呼声；带着“什么是正确”的疑惑，罗翔对自己在新闻事件中的评价再次反思，纠正片面之处的同时，为网友又进行了一次精神洗礼。由此观之，时常反思自