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2025/08/08;CONTENTS;医疗教育体系;医学教育的层次结构;课程设置与教学方法;实践教学与临床实习;选拔标准与流程;入学选拔标准;招生流程与政策;培养过程与方法;基础医学教育;临床技能训练;专业方向选择;终身教育与继续培训;考核与评价机制;学业成绩考核;临床能力评估;资格认证与考试;就业方向与职业规划;医疗机构就业;非医疗机构就业;职业发展路径;面临的挑战与对策;医疗人才短缺问题;医疗教育改革方向;提升医疗服务质量;THEEND
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