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2014年中学教师资格证考试试题:《心理
学》6
中学教师资格证考试试题：
8.研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在()。
A.课前指导
B.课堂教学过程
C.课后评价
D.课时计划
E.学年计划
9.现有的影响较大的教育理论有()。
A.桑代克的联结说
B.布鲁纳的认知结构学习理论
C.皮亚杰的认知发展理论
D.维果斯基的发展理论
E.埃里克森的心理社会发展理论
10.群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括()。
A.不成文的非正式规范
B.口头的规范
1
C.潜意识遵循的规范
D.成文的正式规范
E.书面规范
11.下列属于教师促成纪律中结构创设的是()
A.指导
B.奖励
C.协助
D.操纵
E.征求学生意见
12.元认知知识包括()。
A.关于个体内差异的认识
B.对任务的认识
C.对有关学习策略及其使用方面的认识
D.关于个体间差异的认识
E.对个人作为学习者的认识
13.创造性的培养，常用方法有()。
A.提供具有创造性的榜样
B.头脑风暴训练
C.自我设计训练
2
D.发散思维训练
E.推测与假设训练
14.根据马斯洛的需要层次说，人的需要可分为生长需要和缺
需要，下列属于缺失需要的是()。
A.饮食需要
B.力避下岗的需要
C.被人尊重的需要
D.审美的需要
E.寻找归属和爱的需要
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