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中班安全教育课教案

为什么要学安全？幼儿园里的小危险小朋友们每天在幼儿园学习、游戏、生活,看起来很安全的环境里其实也潜藏着许多危险。楼梯上可能会摔倒,游戏时可能会碰撞,电器使用不当可能会受伤。这些危险就像隐形的小怪兽,如果我们不了解它们,就很容易受到伤害。学会保护自己学习安全知识就像给自己穿上一件保护衣,让我们能够识别危险、避开危险。更重要的是,当我们掌握了安全知识,不仅能保护自己,还能提醒和帮助身边的小伙伴。

安全意识从小培养认识安全标志学会识别各种安全标志,看到红色警示标志要停下来,看到绿色安全标志才能通行。这些标志就像会说话的小老师,时刻提醒我们注意安全。懂得避开危险知道哪些地方不能去,哪些东西不能碰,哪些行为很危险。比如不在楼梯上奔跑,不触碰电源插座,不攀爬高处。学会求助保护

安全标志，保护你我他这些安全标志是我们的好朋友,它们用简单的图案和颜色告诉我们什么地方安全,什么地方危险。红色表示禁止,黄色表示警告,绿色表示安全通行,蓝色表示必须遵守。小朋友们要学会认识这些标志,并且遵守它们的提示。

第二章：幼儿园常见安全隐患

上下楼梯安全慢慢走不奔跑楼梯不是赛跑场,一步一步慢慢走,着急奔跑很容易摔倒受伤。扶好扶手很重要小手要抓紧扶手,身体保持平衡,这样走楼梯才安全稳当。排队有序不推挤大家排成一队,一个跟着一个走,不推不挤,互相照顾,安全又文明。

电器安全远离电器危险不触碰插座和电线插座和电线里有电,小朋友的手指千万不能伸进去,也不能用东西去戳,否则会被电伤。不玩电器开关教室里的电灯、电扇、空调等电器开关不是玩具,不能随便按,要用时请老师帮忙。发现问题报告老师如果看到电线露出来、插座松动或电器冒烟,要立刻告诉老师,自己不要靠近。

游戏安全1遵守游戏规则每个游戏都有规则,大家要遵守,不能为了自己玩得开心就不管规则。比如玩滑滑梯要从上往下滑,不能倒着爬。2不争抢游戏器材看到好玩的玩具要排队等待,不能抢,争抢时容易摔倒或碰撞受伤,而且也不礼貌。3注意周围小伙伴玩游戏时要注意周围有没有其他小朋友,不要撞到别人,也要提醒别人注意安全。

玩具安全安全玩玩具的方法玩具是小朋友的好伙伴,但玩玩具时也要注意安全。有些玩具虽然小巧可爱,但如果使用不当也会造成危险。小物件不入口鼻耳积木、珠子、纽扣等小玩具不能放进嘴巴、鼻子或耳朵里,会卡住很危险,需要去医院才能取出来。尖锐物品不打闹铅笔、剪刀、玩具枪等尖锐物品要小心使用,绝对不能拿着这些东西追逐打闹,会戳伤眼睛和身体。

安全游戏，快乐成长看!这些小朋友多守规矩,他们在滑滑梯前排成整齐的队伍,一个接一个地玩,没有推挤,没有争抢。前面的小朋友滑下去后,后面的小朋友才开始滑,这样既安全又开心。排队等待虽然需要一点耐心,但这是保护自己和小伙伴的好方法。让我们都像他们一样,做文明游戏的好宝宝!

第三章：危险行为识别与改正

观察图片，判断行为对错?危险行为小朋友们争抢滑滑梯,你推我挤,这样很容易摔倒受伤,是非常危险的行为,我们不能这样做。?安全行为小朋友们安静地排队等待,一个接一个地玩滑滑梯,大家都很开心,这是正确的安全行为。小朋友们,你们能分辨哪些行为是安全的,哪些是危险的吗?在日常生活中要时刻注意,学会判断和选择安全的行为方式。

讨论：如果看到小伙伴做危险行为怎么办？01友善地提醒他用温和的语气告诉小伙伴:这样做很危险,我们换个安全的方式玩吧。好朋友之间要互相提醒,互相帮助。02及时告诉老师如果小伙伴不听劝告继续做危险的事,要马上告诉老师,让老师来帮助制止,这不是打小报告,而是保护小伙伴。03自己远离危险如果劝阻不了,自己要先离开危险区域,保护好自己,不要跟着一起做危险的事情。记住:真正的好朋友会互相提醒注意安全,阻止危险行为不是多管闲事,而是关心和爱护!

案例分享：小明不听劝阻，差点摔倒小明的教训有一天,小明看到教室柜子上有个漂亮的玩具,他想爬上去拿。小红看见了说:小明,这样太危险了,让老师帮你拿吧。但小明不听,还是爬了上去。结果柜子晃动了,小明差点摔下来,幸好老师及时赶到扶住了他。小明吓得哭了,后悔没听小红的劝告。我们学到了什么?不要爬高处拿东西,很危险听从小伙伴和老师的安全提醒需要帮助时要请老师协助好奇心要有,但安全更重要

第四章：设计安全标志

什么是安全标志？用图案说话安全标志就像不会说话的小老师,它们用简单的图案和颜色告诉我们哪里有危险,应该怎么做才安全。时刻提醒我们这些标志贴在不同的地方,时刻提醒我们注意安全。看到禁止标志就不能做,看到警告标志要小心,看到指示标志要遵守。保护我们安全认识和遵守这些安全标志,可以帮助我们避开危险,保护自己和他人的安全,让幼儿园成为更安全的地方。

小朋友动手设计安全标志创意设计时间现在轮到小朋友们发挥创意了!让我们根据幼儿园的实际环境,设计属于我们自己的安全标