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第一章幼儿问题行为的识别与现状分析第二章行为功能分析与评估方法第三章行为干预策略的实证研究第四章家园协同干预的实践路径第五章特殊需求幼儿的问题行为干预第六章行为干预效果评估与长期追踪
01第一章幼儿问题行为的识别与现状分析
幼儿问题行为识别的重要性与现状幼儿问题行为是指在幼儿园或家庭环境中,幼儿表现出不符合社会规范、影响自身或他人发展的行为。根据2022年中国学前教育协会调查,城市幼儿园中约65%的班级每周至少出现3起严重问题行为(如攻击性、破坏性行为),农村幼儿园比例高达78%。这些行为不仅影响幼儿的日常生活,还可能对其心理健康和社会适应能力产生深远影响。因此,早期识别和干预问
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