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小学禁毒宣传教育活动方案

一、活动背景与意义

毒品，是社会的毒瘤，是人类文明的浩劫。它不仅严重摧残个体身心健康，更会给家庭带来无尽痛苦，给社会稳定和经济发展造成极大危害。小学生作为国家和民族的未来与希望，正处于生理和心理发展的关键时期，好奇心强，辨别是非能力尚不完善，是毒品预防教育的重点人群。

为深入贯彻落实国家关于加强禁毒工作的系列指示精神，切实增强我校学生的禁毒意识和自我保护能力，营造“珍爱生命、远离毒品”的良好校园氛围，从源头上遏制毒品问题的滋生蔓延，我校决定开展一系列主题鲜明、形式多样的禁毒宣传教育活动。旨在通过生动活泼、寓教于乐的方式，帮助小学生从小建立对毒品的正确认知，树立“珍爱生命，远离毒品”的坚定信念，为他们健康快乐成长构筑一道坚实的思想防线。

二、活动目标

1.认知目标：使学生初步了解毒品的名称（如鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等）、常见种类及其对个人身体、心理、家庭和社会的严重危害；知晓我国法律对毒品犯罪的严厉惩处。

2.行为目标：引导学生掌握拒绝毒品诱惑的基本方法和技巧，提高自我保护意识和能力，自觉抵制毒品，做到“珍爱生命，远离毒品”，并积极向家人和朋友宣传禁毒知识。

3.情感目标：培养学生积极向上的生活态度，树立正确的人生观和价值观，激发学生对生命的热爱和对毒品的憎恶，增强社会责任感。

三、活动对象

全体在校学生

四、活动时间

本学期内（可结合“6·26”国际禁毒日等重要节点集中开展）

五、活动主题

守护纯真，远离毒害——小学生禁毒宣传教育行动

六、活动内容与形式

（一）营造浓厚宣传氛围，播撒禁毒种子

1.禁毒宣传阵地建设：利用校园宣传栏、黑板报、红领巾广播站、校园网站等平台，定期刊播禁毒知识、禁毒故事、禁毒漫画、警示图片等内容，营造“人人识毒、人人防毒、人人拒毒”的良好氛围。

2.禁毒主题升旗仪式：举行一次以“珍爱生命，远离毒品”为主题的升旗仪式，通过国旗下讲话，向全体师生发出禁毒倡议，明确禁毒教育的重要性。

（二）深化课堂教学渗透，筑牢思想防线

1.禁毒主题班会：各班级利用班会课，组织开展形式多样的禁毒主题教育活动。可通过观看禁毒教育短片（选取适合小学生年龄特点的）、讲述禁毒小故事、开展禁毒知识问答、角色扮演（如拒绝陌生人的“糖果”）等形式，引导学生主动参与，增强教育效果。

2.学科教学渗透：鼓励教师在品德与社会、健康教育、语文、美术、音乐等学科教学中，适时渗透禁毒教育内容，使禁毒教育融入日常教学，潜移默化地影响学生。

（三）丰富课外实践活动，提升防毒技能

1.禁毒知识竞赛/手抄报/绘画比赛：组织开展禁毒知识竞赛，检验学生学习成果；举办以“珍爱生命，远离毒品”为主题的手抄报或绘画比赛，鼓励学生用画笔和文字表达对毒品的认识和对健康生活的向往。优秀作品进行校园展示。

2.禁毒情景剧/小品表演：鼓励学生自编自导自演简短的禁毒情景剧或小品，通过生动的演绎，加深对毒品危害的理解和对拒毒方法的掌握。

3.“禁毒小卫士”志愿者行动：选拔一批优秀学生作为“禁毒小卫士”，鼓励他们在校园内、社区里（在成人带领下）发放禁毒宣传资料，向家人、邻居宣传禁毒知识，扩大教育覆盖面。

4.邀请专业人士讲座：邀请法制副校长、辖区民警或禁毒志愿者进校园，为师生举办禁毒知识讲座，用真实案例警示学生，增强教育的权威性和说服力（注意内容选择需适合小学生）。

（四）强化家校社协同，共筑防护网络

1.发放禁毒致家长一封信：向每位学生家长发放一封禁毒宣传教育信，引导家长关注孩子的身心健康，配合学校做好子女的禁毒教育工作，形成家校共育的合力。

2.组织亲子禁毒知识学习活动：鼓励家长和孩子共同学习禁毒知识，共同完成一份禁毒主题的亲子作业（如一起制作禁毒宣传画、共同阅读禁毒书籍等），增进亲子沟通，共同提高防毒拒毒意识。

七、组织领导

为确保本次禁毒宣传教育活动有序有效开展，学校成立活动领导小组：

*组长：校长

*副组长：分管德育副校长、德育主任

*成员：各年级组长、班主任、少先队辅导员、安全员

领导小组下设办公室在德育处，负责活动的具体策划、组织、协调和总结工作。

八、活动要求

1.高度重视，精心组织：各部门、各班级要充分认识小学生禁毒宣传教育的重要性和紧迫性，将其作为一项重要的德育工作来抓，明确职责，周密安排，确保各项活动落到实处。

2.注重实效，形式多样：结合小学生年龄特点和认知规律，创新活动形式，丰富活动内容，力求教育活动生动活泼、寓教于乐，避免形式主义，切实提高教育的针对性和实效性。

3.加强宣传，及时总结：充分利用各种宣传阵地，及时报道活动进展情况和特色亮点。活动结束后，要认真总结经验做法，收集整理活动资料（文字、图片、视频