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消防演练竞赛脚本

角色

1.主持人：负责竞赛流程的引导、规则讲解、宣布结果等。

2.参赛队伍：分为若干小组，每个小组由5-6名队员组成，代表不同的部门或单位。

3.裁判团队：由专业的消防人员组成，负责对各参赛队伍的表现进行评分和裁决。

4.消防教官：在竞赛前后进行消防知识讲解和技能示范。

5.后勤保障人员：负责竞赛场地的布置、道具准备、医疗保障等工作。

场景一：竞赛准备

时间：上午8:00-9:00

地点：消防演练竞赛场地

（场地中央搭建了一个大型的模拟火灾场景，周围设置了观众席、裁判席和参赛队伍休息区。后勤保障人员正在紧张地进行最后的准备工作，摆放灭火器材、检查模拟火源装置等。参赛队伍陆续到达场地，在休息区集合，进行热身和交流。主持人和裁判团队也到达现场，进行最后的沟通和协调。）

主持人：（拿着麦克风，走到场地中央）各位参赛队员、裁判老师们、现场的观众朋友们，大家上午好！欢迎来到本次消防演练竞赛的现场。我是今天的主持人[姓名]。首先，请允许我介绍一下本次竞赛的规则和流程。本次竞赛分为理论知识问答、技能操作比拼和实战模拟灭火三个环节。每个环节都有相应的评分标准，最后将根据各参赛队伍的总得分评选出一、二、三等奖。现在，请各参赛队伍派一名代表到我这里抽签，确定你们的参赛顺序。

（各参赛队伍代表依次上前抽签，主持人记录下各队伍的参赛顺序。）

主持人：好的，抽签结果已经确定。接下来，请我们的消防教官[姓名]为大家进行赛前的消防知识讲解和技能示范。

消防教官：（穿着消防制服，走到场地中央）各位参赛队员，大家好！在正式开始竞赛之前，我先为大家讲解一些基本的消防知识和技能。首先，我们要了解火灾的分类，一般分为A类（固体火灾）、B类（液体火灾）、C类（气体火灾）、D类（金属火灾）、E类（带电火灾）和F类（烹饪器具内的烹饪物火灾）。不同类型的火灾需要使用不同类型的灭火器进行扑救。例如，A类火灾可以使用水基型灭火器、ABC干粉灭火器等；B类火灾可以使用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器、BC干粉灭火器等。

（消防教官一边讲解，一边展示不同类型的灭火器，并进行操作示范。）

消防教官：接下来，我为大家演示一下如何正确使用灭火器。第一步，拔下保险销；第二步，握住喷管，对准火源根部；第三步，按下压把，喷出灭火剂。在使用灭火器时，要站在上风方向，保持适当的距离，避免被火焰和热气灼伤。

（消防教官邀请一名参赛队员上台进行灭火器使用的实际操作，进行现场指导和纠正。）

消防教官：除了灭火器的使用，我们还要掌握一些基本的逃生技能。在火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，尽快逃离现场。如果无法从楼梯逃生，可以选择到阳台、天台等安全的地方等待救援。同时，要及时拨打119报警电话，准确报告火灾的地点、火势等情况。

（消防教官展示了一些逃生工具，如逃生绳、防烟面罩等，并讲解了它们的使用方法。）

主持人：感谢消防教官的精彩讲解和示范。希望各位参赛队员能够将这些知识和技能运用到接下来的竞赛中。现在，距离竞赛正式开始还有15分钟，请各参赛队伍做好最后的准备。

场景二：理论知识问答环节

时间：上午9:00-10:30

地点：竞赛场地裁判席前

（各参赛队伍按照抽签顺序依次坐在裁判席前，准备进行理论知识问答。主持人站在一旁，手持题目卡片。）

主持人：各位参赛队员，理论知识问答环节正式开始。本环节共有20道选择题，每题5分，限时30秒回答。现在，请第一支参赛队伍[队伍名称]做好准备。

（主持人出示第一道题目卡片）

主持人：题目是：火灾发生时，下列哪种做法是正确的？A.乘坐电梯逃生；B.用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行；C.向火焰喷水，试图扑灭大火。请作答。

参赛队伍队员：（经过短暂讨论）我们选择B。

主持人：回答正确，加5分。接下来是第二道题目：下列哪种灭火器适用于扑救电器火灾？A.水基型灭火器；B.二氧化碳灭火器；C.泡沫灭火器。请作答。

参赛队伍队员：（思考片刻）我们选择B。

主持人：回答正确，再加5分。

（依次进行题目问答，有的队伍回答正确，有的队伍回答错误，主持人及时给出评分和讲解。）

主持人：好的，第一支参赛队伍的理论知识问答环节结束，总得分[具体分数]分。接下来，请第二支参赛队伍[队伍名称]上场。

（重复上述流程，直到所有参赛队伍都完成理论知识问答环节。）

主持人：经过紧张激烈的角逐，理论知识问答环节已经全部结束。现在，我公布各参赛队伍的得分情况。[依次公布各队伍得分]接下来，我们稍作休息，10分钟后进入技能操作比拼环节。

场景三：技能操作比拼环节

时间：上午10:40-12:00

地点：模拟火灾场景场地

（模拟火灾场景场地设置了多个操作区域，每个区域对应一个参