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2025-2026学年度第一学期七年级历史
试题
满分60分考试时长50分钟
一、单项选择题(每小题1分,共15分)
1.北京周口店龙骨山发现的牙齿、头盖骨、石器等化石,可作为研究北京人的(?????)
A.影像史料 B.文献史料 C.实物史料 D.口述史料
2.他们过着集体生活、居住在一起,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别,掌握了钻孔技术,具有爱美意识。材料中的“他们”最有可能是(?????)
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人
3.著名考古学家王巍讲道:“考古最重大的三个问题:人类起源、农业起源、文明起源,其中农业起源是文明的基础。”以下考古发现能够印证农业起源的是
A.北京人遗址中发现的灰烬堆 B.山顶洞人使用的骨针
C.半坡遗址出土的炭化粟粒 D.仰韶遗址出土的彩陶
4.某校同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断,他们学习的主题是
A.河姆渡居民的生产与生活 B.早期人类使用的生产工具
C.早期国家的产生 D.黄河流域的农业生产状况
5.2025年3月17日,2024年度河南省十大考古新发现揭晓,灵宝北阳平仰韶文化遗址入选,灵宝北阳平仰韶文化遗址出土了彩陶、磨制石器,并在此发现了粟的种植痕迹。以下遗址中与其文化特征最相似的是(?????)
A.北京人遗址 B.河姆渡遗址 C.半坡遗址 D.大汶口遗址
6.人类进入文明社会的重要标志不包括
A.私有制产生 B.人类的发现 C.国家产生 D.阶级出现
7.良渚文化遗址于1936年在浙江余杭良渚首次被发掘。大约与良渚文化同一时期,我国的辽河流域有红山文化,黄河中下游地区有龙山文化,这些都证实了中华文明的起源及发展具有的特征是
A.多元一体 B.彼此孤立 C.中体西用 D.南强北弱
8.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是
A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.郡县制
9.制作年代标尺是学习历史的有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺。下列选项中,对应正确的是(?????)
A.①——商朝 B.②——东周 C.③——西周 D.④——夏
10.夏桀不修德行,伤害百姓,被商汤起兵讨伐,夏朝灭亡;商纣王对外征伐,残害人民,周武王灭亡商朝;周幽王时社会矛盾激化,西周被犬戎族所灭。由此可以归纳出夏、商、西周灭亡的共同原因是(?????)
A.统治残暴不得民心 B.分封导致地方膨胀 C.王朝末期战争不断 D.王位世袭存在弊端
11.春秋时期是我国社会变革的关键时期,下列关于我国春秋时期的叙述错误的是(?????)
A.分封制逐步走向瓦解 B.民族关系发展
C.铁制农具和牛耕出现 D.实行变法改革
12.公元前707年,周桓王讨伐郑国,反而被郑国打得大败,周桓王的手臂也被射伤,从此天子的威信一落千丈。以上事件可以说明(?????)
A.周王室权力衰微 B.郑国国君成为霸主 C.周桓王霸道好战 D.战国时期混战频繁
13.春秋初年,大小诸侯国有一百多个,到战国时期只剩下十几个了。这表明战国时期(?????)
A.民族交融加强 B.统一趋势增强 C.分封制彻底崩溃 D.铁器牛耕推广
14.生活在公元前4世纪中后期的秦国农民,要想获得爵位,最好的办法是(?????)
A.靠贵族推荐 B.通过联姻 C.努力生产粮食 D.建立军功
15.战国时期,铁制工具的使用进一步推广,使大量荒地得到开展,新兴地主阶级因此逐渐壮大,铁制工具也促进了大型水利工程的修建,以上材料说明(?????)
A.生产工具的进步推动社会发展 B.铁制工具完全取代了木石工具
C.各国变法带来生产工具的改进 D.水利工程为国家统一创造条件
二、材料分析题(共45分)
16.阅读材料,完成下列要求(7分)
材料一:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”——《周易》
材料二:“上古之世……民多疾病。有圣人作,钻燧取火,以化腥臊,而民说之,使王天下,号之曰燧人氏。”——《韩非子》
材料三第一等级以……大量玉礼器随葬的墓为代表;第二等级以……既随葬少量玉礼器,又有生产工具随葬的墓为代表……第四等级以……无随葬品的殉葬墓为代表。——摘编自《神巫的世界·良渚文化综述》
(1)根据材料一并结合所学知识,在险恶环境下,北京人过着什么样的生活?并写出我国境内目前已知最早的古人类是什么?(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,反映出原始社会人类生活发生哪一重大变化?“钻燧取火”可能是我国远古人类哪一种人?(2分)
(3)根据材料三并结合所学知识,写出我国原始农耕时期,位于黄河流域的原始居民的房屋样式是什么?位于黄河流域和长江流域的早期国家遗址分别是什么?(3分)
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