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多教学设计
《促织》教学设计
【教学目标】
1.具体把握小说的情节,并能复述出来,通过编故事提纲,掌握情节起伏
跌宕的特点。
2.根据已掌握的文言知识的规律,让学生查找和落实本文的文言现象。
3.理解作者借讲前朝故事来揭露白己所处清朝“盛世”黑暗现实的创作意
图;学习掌握文章细腻生动的心理描。
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