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本科《儿童发展理论》2020年10月高等教育自学考试学前教精品
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.婴幼儿认知发展的关键时期是哪个阶段?()
A.0-3岁
B.3-6岁
C.6-12岁
D.12-18岁
2.皮亚杰认为儿童认知发展的四个阶段是什么?()
A.感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
B.前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、感觉运动阶段
C.感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段、前运算阶段
D.前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
3.维果茨基的社会文化理论强调什么?()
A.儿童认知发展的个体因素
B.儿童认知发展的社会文化因素
C.儿童认知发展的生物因素
D.儿童认知发展的教育因素
4.埃里克森的心理社会发展理论认为儿童在哪个阶段形成自我认同?()
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄前期
D.青春期
5.根据奥苏贝尔的有意义接受学习理论,学习的本质是什么?()
A.知识的积累
B.知识的建构
C.知识的内化
D.知识的传递
6.蒙台梭利教育法的特点是什么?()
A.强调自由和自主性
B.强调纪律和规范
C.强调竞争和选拔
D.强调集体活动和合作
7.福禄贝尔的教育思想中,幼儿园教育的主要目的是什么?()
A.培养儿童的智力
B.培养儿童的道德
C.培养儿童的体育
D.培养儿童的个性
8.维果茨基的最近发展区理论认为,儿童发展的可能性是什么?()
A.儿童现有的认知水平
B.儿童在成人帮助下可以达到的水平
C.儿童在同伴帮助下可以达到的水平
D.儿童在教师指导下可以达到的水平
9.根据布鲁姆的教育目标分类,知识目标属于哪个层次?()
A.知识目标
B.理解目标
C.应用目标
D.分析目标
10.在幼儿教育中,游戏对儿童发展的作用是什么?()
A.培养儿童的智力
B.培养儿童的道德
C.培养儿童的体育
D.促进儿童的社会性发展
二、多选题(共5题)
11.以下哪些因素会影响儿童的认知发展?()
A.遗传因素
B.环境因素
C.社会文化因素
D.教育因素
E.情绪因素
12.皮亚杰的认知发展理论中,以下哪些是儿童认知发展的四个阶段?()
A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.情绪发展阶段
13.维果茨基的社会文化理论认为,以下哪些是儿童认知发展的关键因素?()
A.语言
B.文化
C.知识
D.经验
E.成人
14.在儿童发展的不同阶段,以下哪些是儿童的主要发展任务?()
A.建立自我认同
B.培养基本生活技能
C.发展社交技能
D.增强自我控制能力
E.学习知识
15.以下哪些方法可以促进幼儿的创造力发展?()
A.鼓励幼儿自由探索
B.提供丰富的材料和资源
C.创设开放性问题情境
D.鼓励幼儿进行合作学习
E.强调竞争和比较
三、填空题(共5题)
16.皮亚杰的认知发展理论认为,儿童的认知发展经历了四个阶段,其中第一个阶段是______阶段。
17.埃里克森的心理社会发展理论中,______阶段的主要任务是建立自我认同。
18.维果茨基的最近发展区理论认为,儿童发展的可能性是______。
19.蒙台梭利教育法强调______,认为儿童在自由的环境中能够更好地发展自己的潜能。
20.福禄贝尔的教育思想中,幼儿园教育的主要目的是______,通过游戏和活动,儿童可以培养良好的道德品质。
四、判断题(共5题)
21.皮亚杰的认知发展理论认为,儿童的认知发展是按照固定的顺序进行的。()
A.正确B.错误
22.维果茨基的社会文化理论认为,儿童的认知发展主要受到遗传因素的影响。()
A.正确B.错误
23.埃里克森的心理社会发展理论认为,儿童在婴儿期的主要任务是建立自我认同。()
A.正确B.错误
24.蒙台梭利教育法强调纪律和规范,认为这些是儿童发展的关键。()
A.正确B.错误
25.福禄贝尔的教育思想认为,幼儿园教育的目标是培养儿童的智力。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述皮亚杰的认知发展理论的主要内容。
27.如
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