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一、前言演讲人
目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结
医学生基础医学护理管理融资投资护理课件
01前言
前言作为从事临床护理带教工作15年的护理部副主任,我始终记得自己第一次进临床时带教老师说的话:“护理不是机械执行医嘱,而是用基础医学知识做支撑,用管理思维做统筹,用温度做纽带,把每个患者当作‘人’来照护。”这句话像种子一样,在我后来的工作中生根发芽——尤其是带教医学生时,我更深刻体会到:基础医学是护理的“根”,护理管理是护理的“茎”,二者共同支撑着临床护理的“枝叶”,最终结出的,是患者康复的“果实”。
今天要分享的,是去年我参与全程管理的一例腹部术后患者的护理案例。这个案例贯穿了基础医学知识的应用(如病理生理、药理学)、护理管理的实践(如多学科协作、资源调配),更浓缩了护理工作中最本真的“人”的温度。希望通过这个“麻雀虽小,五脏俱全”的案例,能让医学生们更直观地理解:护理不是孤立的技术操作,而是“基础医学+管理思维+人文关怀”的有机整体。
02病例介绍
病例介绍2023年3月,我科收治了一位58岁的男性患者张某(化名)。患者因“反复上腹痛3月,加重1周”入院,既往有2型糖尿病史10年(口服二甲双胍,血糖控制尚可),高血压病史5年(规律服用氨氯地平,血压130/80mmHg左右),无吸烟史,偶饮酒。入院时主诉:“这一周疼得夜里睡不着,吃胃药也不管用。”
完善检查后,胃镜提示胃窦部溃疡(直径约2.5cm),病理活检回报低分化腺癌。腹部增强CT显示肿瘤未突破浆膜层,无远处转移。多学科会诊(MDT)后,确定行“腹腔镜下胃癌根治术(远端胃大部切除术+D2淋巴结清扫)”。3月15日,患者在全麻下完成手术,术中出血约80ml,留置胃管、腹腔引流管各1根,术后安返病房。
记得手术当天接患者回病房时,他意识模糊但仍攥着老伴的手,喃喃说:“别告诉闺女,她刚怀孕……”老伴红着眼眶点头。这个细节让我意识到,除了疾病本身,患者的心理负担和家庭支持系统也是护理的重点。
03护理评估
护理评估术后2小时,我带着实习护士小林开始系统评估。评估不是简单的“查生命体征”,而是基于基础医学知识的“抽丝剥茧”——这是我反复和学生强调的。
1.生理评估(基于病理生理学):
生命体征:T37.8℃(术后吸收热可能),P92次/分(稍快,需警惕疼痛或血容量不足),R20次/分(平稳),BP128/75mmHg(正常)。
切口与引流:腹部5个戳卡孔敷料干燥,腹腔引流管引出淡红色液体约50ml(正常范围),胃管引出墨绿色胃液约100ml(符合术后胃排空抑制表现)。
疼痛评估:数字评分法(NRS)6分(患者皱眉,主诉“伤口揪着疼,咳嗽时更厉害”)。
循环与代谢:皮肤弹性可,毛细血管再充盈时间2秒(正常);术后血糖11.2mmol/L(高于目标值7-10mmol/L,需警惕高血糖影响切口愈合)。
护理评估患者清醒后反复询问:“手术成功吗?还能活几年?”语气急促,眼神焦虑(存在疾病不确定感)。ACB老伴全程陪同,但因自身有腰椎病史,久坐后需扶腰起身(照护能力有限,需评估家庭支持资源)。女儿孕28周,患者明确表示“不想让她担心”(家庭角色冲突,需保护患者隐私与情感需求)。2.心理社会评估(基于心理学与社会学):
护理评估3.功能评估(基于康复医学):
术后6小时可床上翻身,但因切口疼痛不敢用力(活动耐力下降);
咳嗽反射弱(因怕疼不敢用力咳嗽,存在肺不张风险);
未排气(胃肠功能未恢复,需评估早期肠内营养时机)。
评估结束时,小林问我:“老师,这些指标怎么和课本上的对应?”我指了指她的笔记本:“比如术后低热,病理生理学里讲过,手术创伤会激活炎症因子,导致吸收热;血糖升高,是应激状态下儿茶酚胺分泌增加,拮抗胰岛素的结果——基础医学不是死知识,是理解患者‘为什么会这样’的钥匙。”
04护理诊断
护理诊断0504020301根据NANDA(北美护理诊断协会)标准,结合评估结果,我们梳理出以下核心护理诊断:1.急性疼痛与手术创伤、腹腔引流管刺激有关(依据:NRS评分6分,患者主诉疼痛,不敢咳嗽);2.有感染的危险与手术切口、腹腔引流管置管、糖尿病病史有关(依据:糖尿病患者免疫力低下,切口为Ⅱ类手术切口,存在感染风险);3.活动无耐力与术后疼痛、手术创伤导致能量消耗增加有关(依据:患者不敢翻身、咳嗽,活动范围受限);4.焦虑与疾病预后不确定、家庭角色冲突有关(依据:患者反复询问预后,要求隐瞒病情);
护理诊断5.潜在并发症:深静脉血栓(DVT)、胃排空障碍、低血糖/高血糖(依据:术后卧床、糖尿病史、胃大部切除术后解剖改变)。
05护理目标与措施
护理目标与措施护理目标的制
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