精品解析：辽宁省大连金普新区2025-2026学年七年级上学期期中考试数学试卷-A4答案卷尾.docxVIP

辽宁省大连金普新区2025-2026学年七年级上学期期中考试数学试卷

第一部分选择题(共30分)

一、选择题(本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1．月球表面的白天平均温度零上，记作，夜间平均温度零下，应记作（????）

A． B． C． D．

2．以下四个城市中某天中午12时气温最高的城市是（???）

沈阳

大连

鞍山

抚顺

A．沈阳 B．大连 C．鞍山 D．抚顺

3．2025年国庆黄金周，大连金普新区以“文化惠民生旅游促消费”为主线，整合优质资源，优化文旅服务，成功拉动文旅市场消费持续攀升，据统计假日期间全区共接待游客人次．将数据用科学记数法表示应为（???）

A． B． C． D．

4．下列各式中，积为正数的是（）

A． B．

C． D．

5．用代数式表示“比的倍小的数”，下列表示正确的是（???）

A． B． C． D．

6．下列说法正确的是（???）

A．是最大的负数 B．一定比m小

C．绝对值等于它本身的数是正数 D．互为相反数的两个数之和为0

7．若单项式与的和仍是单项式，则的值是（???）

A． B． C．2 D．3

8．数轴上点A表示的数是，将点A在数轴上向右平移5个单位长度得到点B，则点B表示的数是（???）

A． B． C．2 D．3

9．如果多项式与的和不含xy项，则k的值为（???）

A．1 B．0 C． D．

10．下列两个量成反比例关系的有几个（???）

①如果汽车行驶的路程一定，那么汽车行驶的平均速度与时间的关系；

②一批水果质量一定，按每箱质量相等的规定分装，装箱数与每箱的质量；

③长方体的体积一定，长方体的底面积与高；

④购买荧光笔和中性笔的总费用一定，荧光笔的费用与中性笔的费用．

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

第二部分非选择题(共90分)

二、填空题(本题共5小题，每小题3分，共15分)

11．利用四舍五入法将3.1416精确到百分位的结果是．

12．比较大小：（填“”“”或“”）

13．若，则代数式的值为．

14．已知为有理数，现规定一种新运算：．则的值为．

15．观察下面三行数：

，4，，16，，64，…；①

0，6，，18，，66，…；②

1，，4，，16，，…；③

设x，y，z分别为第①②③行的第8个数，则的值为．

三、解答题(本题共8小题，共75分．解答应写出文字说明，(演算步骤或推理过程)器，

16．（1）计算：；

（2）计算：

17．先化简，再求值：，其中．

18．计算：

19．如图，长方形的长为a，宽为4．

(1)根据图中数据，用含a，b的代数式表示阴影部分的面积；

(2)当，时，求阴影部分的面积．

20．近年来，我国新能源汽车产销量都大幅增加，小明家新换了一辆新能源纯电汽车，他连续7天记录了每天行驶的路程(如表)，以为标准，超过的记为“”，不足的记为“”，刚好的记为“0”．

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

第七天

路程

(1)请求出小明家的新能源汽车这七天平均每天行驶了多少?

(2)已知汽油车每行驶．需用汽油7升，汽油价8元/升，而新能源汽车每行驶耗电量为15度，每度电为0.6元，请估计小明家换成新能源汽车后一个月(按30天计算)的行驶费用比原来节省多少元?

21．若一个三位数的百位、十位、个位数字分别为a，b，c，且，请说明这个三位数能被11整除．

22．【问题初探】

数形结合思想通过将数与形相互转化、相互结合，把抽象的数量关系与直观的几何图形结合起来，从而使复杂问题简单化，抽象问题具体化．

如图1，一个边长为1的正方形，依次取正方形面积的通过观察图形可以发现，图1中阴影部分的面积为进而得到

如图2，按图1的方式依次取这个正方形面积的类比图1，可求的值．

【归纳结论】

（1）(用含n的式子表示)；

【学以致用】

（2）运用（1）发现的结论计算的值；

【拓广探索】

（3）计算的值．

23．综合与实践

活动主题

认识进位制，探究不同进位制的数之间的转换

材料1

进位制是人们为了记数和运算方便而约定的记数系统．约定逢十进一就是十进制，逢二进一就是二进制．也就是说，“逢几进一”就是几进制，几进制的基数就是几．为了区分不同的进位制，常在数的右下角标明基数，例如，就是二进制的简单写法．十进制数一般不标注基数．

材料2

在数学中：规定除了零，任何数的零次幂都为1，即如．由此，一个数可以表示成各数位上的数字与基数的幂的乘积之和的形式，如：

材料3

不同进位制的数之间可以相互转换．下面对“十进制数与二进制数之间的转换”进行举例说明．十进制数转换成二进制数，