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初三化学知识点总结

化学，这门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，在初三阶段为我们展现了一个奇妙的微观世界与宏观现象交织的图景。这份总结力求系统梳理初三化学的核心知识点，帮助同学们构建清晰的知识网络，为后续学习打下坚实基础。

一、化学的基石：物质的构成与基本概念

1.物质的构成：分子、原子、离子

世界上的物质形形色色，但它们都是由微小的粒子构成的，这些粒子主要是分子、原子和离子。

*分子：是保持物质化学性质的最小粒子。例如，氧气由氧分子构成，水由水分子构成。分子在不停地做无规则运动，分子间存在间隔，且分子间有相互作用力。

*原子：是化学变化中的最小粒子。原子可以直接构成物质，如金属单质（铁、铜等）、稀有气体等。原子由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核由质子和中子构成（普通氢原子无中子），质子带正电，中子不带电。在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，因此原子整体不显电性。

*离子：是带电的原子或原子团。原子通过得失电子形成离子。带正电的为阳离子（如Na?、Mg2?），带负电的为阴离子（如Cl?、SO?2?）。离子也是构成物质的一种基本粒子，如氯化钠（NaCl）由钠离子和氯离子构成。

2.元素与元素符号

*元素：具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。

*元素符号：国际上统一采用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示元素，如果几种元素名称的第一个字母相同，就在第一个字母后面加上一个小写字母来区别。元素符号不仅表示一种元素，还表示这种元素的一个原子。例如，“H”表示氢元素，也表示一个氢原子。

*元素周期表：根据元素的原子结构和性质，把它们科学有序地排列起来就得到了元素周期表。元素周期表共有7个横行（周期）和18个纵行（族，其中8、9、10三个纵行为一个族）。每一格包含元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量等信息。

3.化学式与化合价

*化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。每种纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质的化学式只有一个。化学式不仅表示一种物质，还表示该物质的元素组成、一个分子（或原子、离子）的构成等。

*化合价：元素的原子之间相互化合时表现出来的一种性质。化合价有正价和负价之分。在化合物里，各元素正负化合价的代数和为零。单质中元素的化合价为零。一些常见元素和原子团的化合价需要牢记，这是正确书写化学式的基础。

二、化学变化的核心：质量守恒定律与化学方程式

1.质量守恒定律

参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这是因为化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合而生成其他物质（生成物）的过程。在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。

2.化学方程式

用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。

*书写原则：①以客观事实为基础；②遵守质量守恒定律（等号两边各原子的种类和数目必须相等）。

*意义：①表示反应物、生成物和反应条件；②表示各物质之间的质量比；③表示各物质之间的粒子个数比。

*配平：在化学式前面配上适当的化学计量数，使式子左、右两边的每一种元素的原子数目相等。配平是书写化学方程式的关键步骤。

三、我们身边的化学物质

1.空气与氧气

*空气的组成：按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。空气是一种混合物。

*氧气（O?）：无色无味气体，密度比空气略大，不易溶于水。具有助燃性和氧化性。碳、硫、磷、铁等物质都能在氧气中燃烧，表现出不同的现象和产物。氧气的实验室制法通常有加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）等方法。工业上通过分离液态空气法制取氧气，利用的是各成分沸点不同。

2.水与常见的溶液

*水（H?O）：由氢、氧两种元素组成，是最常见的溶剂。水的电解实验证明了水的组成，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比约为1:2。爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。

*溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。溶液由溶质和溶剂组成。乳化现象与溶解不同。物质的溶解度是表示物质溶解性的量度，受温度等因素影响。

3.碳和碳的氧化物

*碳的单质：金刚石、石墨和C??都是由碳元素组成的单质，但由于碳原子的排列方式不同，它们的物理性质差异很大。碳单质具有常温下的稳定性、可燃性和还原性。

*二氧化碳（CO?）：无色无味气体，密度比空气大，能溶于水。二氧化碳能与水反应生成碳酸（H?CO?），碳酸不稳定易分解；能使澄清石灰水变浑浊（