17.1 关于电动机转动的猜想 课件2025-2026学年度第二学期沪粤版物理九年级下册.pptxVIP

第十七章电动机与发电机

九年级物理沪粤版·下册

17.1关于电动机转动的猜想

新课引入

观察图片并回答：

上列的这些交通工具都是由什么来提供动力的？

电动机

知识讲解

一、了解电动机的结构

活动1让电动机转起来

参照图（a）所示的电路，用导线把图（b）中的电源、开关和模型电动机连接起来。闭合开关，看看电动机是否转动。若不转动，仔细查找原因。

知识讲解

电动机不转的原因及处理方法

不转的原因

处理方法

安装错误

检查电路的正确性

电路不通或电流过小

①电源电压太低，应换用能产生较大电压的电源

②滑动变阻器阻值过大，应减小滑动变阻器的阻值

③电路未连接好，重新检查电路

④线圈或电路中有断路现象，重新检查电路

磁场力太小

①磁铁的磁性不够强，应换更强的

②线圈的匝数太少，应增加匝数

摩擦阻力太大

检查线圈轴与支架之间以及电刷与换向器之间的接触情况

线圈处于平衡位置

拨动线圈，让它通过平衡位置，电动机即可转动

知识讲解

活动2观察电动机的结构

将电动机拆开，对它的内部结构作一探究。

知识讲解

电动机的主要部件是_______和_______，其中转动的部分是_______，固定不动的部分是_______。

定子

转子

定子

转子

强化训练

如图所示，没有用到电动机的家用电器是()

B

知识讲解

二、电动机转动原因的猜想

电动机内磁铁与线圈之间并无接触，但线圈通电就会转动，这说明磁铁的磁场对线圈有力的作用。

所以电动机的转动，可能跟________和________有关。磁场可能会对通电线圈产生力的作用，电动机才会转动起来。

磁场

电流

1.关于电动机为什么会转动的猜想

知识讲解

2.要验证猜想，需要对电动机的结构做合理的简化

知识讲解

电动机定子简化过程的示意图

“简化”是科学探究中常用的一种方法。

“简化”，指把影响事物发展与变化不大的因素（次要因素）忽略掉，而将影响事物发展与变化较大的因素（主要因素）抽取出来的做法。

知识讲解

根据电动机的主要构造，请用如图所示的器材，制作一台简易电动机。

试一试：

（1）它能不能转动？

（2）改变线圈中电流的方向，转动情况有什么变化？

3.制作一台简易电动机

知识讲解

知识总结

关于电动机转动的猜想

电动机的应用

电动机的结构

定子

转子

电动机转动的原因

磁场对通电线圈产生力的作用

课堂练习

1.在安装直流电动机模型的实验中，为了使实验能顺利进行，安装时应尽量减小轴与轴架之间的________，按电路图连接好电路，合上开关，假定电动机按顺时针方向转动，若要使电动机逆时针转动，可采取的方法有_______________或______________。若要提高电动机的转速，可采用_______________________________的方法。

摩擦

只改变电流方向

只改变磁场方向

适当增大电流或增强磁场

课堂练习

1.电动机是一种高效率、低污染的动力设备，被广泛地应用在日常生活和生产中。如图所示，下列电器设备中使用了电动机的是()

A．①②B．②③C．③④D．①④

D

课堂练习

2.电动机模型正确安装后，接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是()

A.受的摩擦力太大

B.电源的正负极接反了

C.电源电压太低

D.磁体的磁性太弱

B