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高校毕业生实习管理与评估模板

一、总则

（一）目的与意义

为规范我校毕业生实习工作的组织与管理，切实保障实习质量，提升学生实践能力、创新能力和社会适应能力，促进学生全面发展，强化校企协同育人成效，特制定本模板。本模板旨在为各学院（系）开展毕业生实习管理与评估工作提供标准化指引，确保实习过程有序、高效，实习结果客观、公正。

（二）适用范围

本模板适用于我校全日制本科及研究生毕业生的各类实习活动，包括但不限于毕业实习、专业实习、认知实习等。各学院（系）可根据本学科专业特点及实习要求，在本模板基础上进行适当调整与细化。

（三）基本原则

1.育人为本原则：坚持以学生发展为中心，将思想政治教育和职业道德培养贯穿实习全过程。

2.理论联系实际原则：注重引导学生将所学专业理论知识应用于实践，解决实际问题。

3.校院协同原则：明确学校、学院（系）、实习单位及学生各方职责，形成管理合力。

4.过程管理与结果评估并重原则：既要关注实习过程的规范性与学生的投入度，也要重视实习成果的质量与学生能力的提升。

5.安全第一原则：将学生人身安全与身心健康放在首位，严格落实安全保障措施。

二、组织与职责

（一）学校层面

1.统筹规划全校毕业生实习工作，制定实习管理相关规章制度和政策。

2.协调校内外资源，拓展实习基地，建立健全实习基地建设与管理机制。

3.对各学院（系）实习工作进行宏观指导、监督检查与评估。

4.负责校级实习经费的统筹与管理（如适用）。

5.处理实习过程中发生的重大突发事件和争议。

（二）学院（系）层面

1.根据学校要求及本学院（系）专业培养方案，制定具体的实习实施细则和工作计划。

2.负责联系、审核和拓展本学院（系）的实习单位，建立实习单位信息库。

3.组织开展实习前的动员、培训与安全教育工作。

4.配备、管理和考核校内实习指导教师。

5.监督检查实习过程，协调解决实习中出现的一般性问题。

6.组织实习成绩的评定、实习总结与经验交流。

7.负责本学院（系）实习资料的归档与管理。

（三）实习指导教师（校内）

1.负责指导学生制定实习计划，明确实习目标和任务。

2.定期与实习学生及实习单位指导教师沟通，了解学生实习进展情况，及时提供指导和帮助。

3.督促学生按时完成实习日志、实习报告等实习材料，并进行批阅与反馈。

4.参与实习中期检查和实习结束后的成绩评定工作。

5.关心学生实习期间的思想、学习和生活情况，协助处理学生遇到的困难和问题。

6.实习结束后，提交实习工作总结。

（四）实习单位

1.提供符合专业培养要求的实习岗位和必要的实习条件，明确实习内容和任务。

2.指派具有丰富实践经验的专业人员担任企业实习指导教师，负责学生实习期间的日常管理、技术指导和安全监督。

3.对学生进行必要的岗前培训、安全教育和单位规章制度教育。

4.客观评价学生的实习表现，填写实习鉴定表，并加盖单位公章。

5.配合学校做好实习检查、评估等工作，及时反馈实习信息。

6.保障实习学生的合法权益，提供安全的实习环境。

（五）实习学生

1.严格遵守学校及实习单位的各项规章制度和劳动纪律，服从管理和工作安排。

2.明确实习目标，制定个人实习计划，积极主动参与实习过程，努力完成实习任务。

3.认真撰写实习日志，记录实习内容、心得与体会，按时提交实习报告等材料。

4.尊敬实习单位指导教师和工作人员，虚心学习，积极提问，勇于实践。

5.增强安全防范意识，注意人身和财产安全，遵守操作规程。

6.实习期间保持与校内指导教师的定期联系，及时汇报实习情况和遇到的问题。

7.实习结束后，按要求提交完整的实习材料，并参加实习总结与交流。

三、实习流程管理

（一）实习前准备

1.学校/学院部署：发布实习通知，明确实习时间、要求、流程及材料提交等事项。

2.实习单位落实：学生自主联系或学校/学院统一安排实习单位。学院（系）对实习单位资质及实习岗位进行审核备案。

3.实习协议签订：学校、实习单位、学生三方签订实习协议，明确各方权利与义务。

4.实习动员与培训：召开实习动员大会，进行思想教育、纪律教育、安全教育、保密教育及实习业务指导。

5.实习计划制定：学生在指导教师指导下，结合实习单位要求制定个人实习计划。

（二）实习过程管理

1.日常管理与指导：

*学生定期向校内指导教师提交实习日志（如每周或每双周），汇报实习进展。

*校内指导教师通过电话、微信、邮件或实地走访等方式与学生及企业导师保持联系，每月至少联系指导一次。

*企业导师负责学生日常实习指导、技能传授和考勤管理。

2.中期检查：学院（系）组织对实习学生进