20.4 能源、环境与可持续发展 课件2025-2026学年度第二学期沪粤版物理九年级下册.pptxVIP

九年级物理沪粤版·下册

20.4能源、环境与可持续发展

第二十章能源与能量守恒

新课引入

观察图片并思考：

能源为人类社会的文明发展作出了巨大的贡献，但人类在大量开发和使用能源的同时，也给环境造成了不可忽视的污染和破坏，对人类的生存与社会的发展构成了极大的威胁。环境污染是世界各国关注的热点，因此环境保护已经成为一个全球性的重大课题。

知识讲解

知识讲解

一、能源与环境

1.温室效应

过量的二氧化碳、氟氯烃（又称氟利昂）等气体排放到大气中后，会集聚成一个温室气体层，使地球表面的辐射热不易向空间散发出去，导致全球的平均温度升高，形成了温室效应。

（1）形成的原因：

（2）危害：

地球的气候变暖，平均气温升高，两极的冰川熔化，导致海平面上升。

知识讲解

知识讲解

知识讲解

请想象一下，一旦年平均气温上升5℃，你的生活将会发生哪些变化？把你的想法跟周围的同学进行交流和讨论。

活动全球变暖对人们生活的影响

强化训练

知识讲解

（3）我们应当怎么做?

一方面要减少温室气体的排放。节约用电（因为发电烧煤），少开汽车；

另一方面我们要保护好森林和海洋。不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。

我们还可以通过植树造林，减少使用一次性筷子，节约纸张（造纸用木材），不践踏草坪等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

知识讲解

二、“碳达峰”与“碳中和”

世界公认二氧化碳排放过多是全球气温升高的主要原因。1992年通过的《联合国气候变化框架公约》，其目标是全面控制二氧化碳等温室气体的排放，应对全球气候变暖给人类经济和社会带来不利影响。

知识讲解

“碳达峰”：当一个地区或国家的碳排放量达到一个最大值，不再增长时即为“碳达峰”。

“碳中和”：指一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林等增加吸收二氧化碳的方式以抵消碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。

知识讲解

目前我国水力发电、太阳能发电和风力发电量位居世界前列，新能源开发利用引领世界。中国的新能源汽车工业也处界领先地位，三北”防护林更是世界上最大的植树造林工程，这些都是我国对世界的贡献。

强化训练

下列情况不会造成温室效应的是()

A.煤的燃烧 B.天然气燃烧

C.植物的光合作用 D.汽油燃烧

C

知识讲解

三、绿水青山就是金山银山

改进利用传统能源的技术，同时还要着力开发无污染的“绿色能源”。

知识讲解

（1）世界各国必须合作，严格遵守联合国制定的环境保护公约；

（2）各国都要不断改进传统利用能源的技术，制定“三废”排放的严格管理法规和政策，积极开发和利用无污染的“绿色能源”；

（3）要提高公民的环境保护意识，每个人都要从自身做起，用实际行动来保护我们的环境！

可持续发展

知识讲解

绿水青山就是金山银山，大自然带给了我们财富的源泉，我们要推进人与自然和谐共生的现代化，要留给子孙后代蓝天、清水、绿地，让地球一直美好下去。

知识总结

能源、环境与可持续发展

能源与环境

“碳达峰”与“碳中和”

“碳达峰”

“碳中和”

绿水青山就是金山银山

课堂练习

1.(武汉中考)同学们都是未来理想能源的探索者和使用者。关于未来理想能源，下列说法不合理的是()

A.必须全部转化为电能，可以保证大规模使用

B.必须足够丰富，可以保证长期使用

C.必须足够便宜，可以保证多数人用得起

D.必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境

A

课堂练习

2.(南昌中考)近年来我国多地出现雾霾天气，下列各项与形成雾霾无关的是()

A.风力发电 B.汽车尾气

C.煤炭燃烧 D.工业粉尘

A

课堂练习

3.(衡阳中考)在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类应特别重视下列哪种能源的利用()

A.太阳能 B.煤炭

C.石油 D.天然气

A

课堂练习

4.(益阳中考)有关“能源与可持续发展”的说法中正确的是()

A.能量是守恒的，故不会有能源危机

B.能量的转移与转化具有方向性，如消耗掉的内能不能收集起来再利用，因此要节约能源

C.因水能清洁、安全，因此修建水电站利用水能发电，有百利而无一害

D.风能、水能、太阳能、核能都可以在自然界源源不断地得到，它们都是可再生能源

B

课堂练习

5.(嘉兴中考)日前，嘉兴正式成为全国首批16座“海绵城市”建设试点城市之一。海绵城市是指降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下列做法不符合建设海绵城市要求的是()

A.植树种草，增加城市绿地面积

B.疏浚河道、沟渠，建设并保护湿地

C.采用透水材料铺装城市的通道、广场

D.大量建设水泥道路，改善城市交通

D