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《英语》(新标准)九年级上册M1U3教学设计
Module1Unit3Languageinuse
教材分析
本单元对英语六种基本时态进行了复现,它们是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时和过去进行时,在九年级的初始阶段起到了承上启下的作用。
课时教学目标
1.语言知识目标:
总结、归纳、复习六种基本时态。
2.语言技能目标:
1)对比六种基本时态。
2)练习在给定的上下文中适当使用动词短语。
3)学习更多关于世界奇观的知识并制作一张海报。
3.学习策略:
1)通过观察及关键词归纳时态。
2)小组合作学习。
4.文化意识:
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