2025年会泽县第二人民医院编外人员招聘历年试题汇编（6人）附答案解析（夺冠）.docxVIP

2025年会泽县第二人民医院编外人员招聘历年试题汇编（6人）

第一部分单选题(100题)

1、下列各项中，关于行政案件中被告的选择，说法不正确的是（）。

A.甲公司就A市市场监督管理局侵犯其经营自主权的行为向人民法院提起诉讼，A市市场监督管理局就是被告

B.乙就经复议机关决定维持原行政行为的案件提起诉讼，作出原行政行为的机关和复议机关是共同被告

C.丙就某个受行政委托的社会组织实施的侵害自身权益的行政行为提起诉讼，受委托的组织是被告

D.丁提起行政诉讼的原行政机关被撤销的，继续行使其职权的行政机关为被告

【答案】：C

2、汉代思想家王充在《论衡》中说过：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这句话表明（）。

A.政府依法行政的重要性

B.建立政府权威的重要性

C.政府对人民负责的重要性

D.政府接受人民监督的重要性

【答案】：D

3、下列属于家庭美德主要规范的是（）。

A.勤俭持家

B.服务群众

C.保护环境

D.爱岗敬业

【答案】：A

4、为了应对环境的变化，一家公司决定将更多的决策权授予组织中下层管理者，对于工作中的大部分问题中下层管理人员都可以自行决策，在自行决策时受到的限制较少。则可认为该企业：

A.管理人员的素质较高

B.组织结构较为扁平

C.组织集权程度较高

D.组织分权程度提高

【答案】：D

5、针对西方发达国家通过各种途径深入我国内地窃取我国居民基因资源的情况，国家出台了有关基因保护条例，要求我们公民自觉保护这一珍贵资源。这说明（）。

A.国家依法保护公民的权利和自由

B.公民有维护国家安全和利益的义务

C.公民应抛弃个人利益，服从国家利益

D.公民有维护个人利益不被侵害的权利

【答案】：B

6、居民会议由全体居民组成。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B

7、在财产继承权中位于法定继承人第二顺序的是（）。

A.配偶

B.子女

C.兄弟姐妹

D.父母

【答案】：C

8、判断改革和各方面工作的是非得失，必须坚持“三个有利于”标准。下列阐释中不属于“三个有利于”标准的是（）。

A.是否有利于发展社会主义社会的生产力

B.是否有利于增强社会主义国家的综合国力

C.是否有利于提高人民的生活水平

D.是否有利于维护世界的和平与发展

【答案】：D

9、下列关于联合行文的做法正确的是：

A.为了做好秋季征兵工作，××市××区人民武装部与市政府联合行文

B.为加强科技市场管理，8个单位联合行文，文中有8个单位的发文字号

C.县林业局拟就制止乱砍滥伐森林一事与县公安局联合行文，正式行文将县公安局排在前面

D.县财政局拟就教育系统经费支出进度与县教育局联合行文，以县教育局负责人签发时间为成文日期

【答案】：D

10、某地扶贫督导组下乡关心最多的是报表做的完不完整细不细致，乡镇的扶贫干部忙于填写各类扶贫工作登记表，问及工作进展，“每天大量的时间精力耗在填表上，一天到晚都忙于填表了，根本没时间到贫困村户调研。”从哲学上看上述案例违背了（）。

A.要一切从实际出发，做到实事求是

B.要看到矛盾的普遍性，坚持一分为二的看问题

C.要重视量的积累，积极促成质变

D.要尊重规律，按客观规律办事

【答案】：A

11、文件的拆封是文书人员的职责。至于密件，则应交（）。

A.领导人本人或由其委托的人代拆

B.机要文书或机要室拆封

C.办公厅（室）主任拆封

D.文书人员拆封

【答案】：B

12、影响货币需求主要因素是（）。

A.投机性需求

B.谨慎性货币需求

C.交易性货币需求

D.以上都是

【答案】：D

13、公文的语言虽然讲究朴实无华，但也不能失之平淡，可以运用一些修辞手法，力求语言生动、富有表现力。下列句子中没有运用修辞的是：

A.从世界观、人生观、价值观这个“总开关”深挖思想根源

B.每位党组成员都要结合群众路线教育活动整改要求，认真进行一次“回头看”

C.深刻理解融入区域发展增强开放活力，要抢抓“一带一路”、长江经济带等多重国家战略叠加机遇

D.围绕加强事中事后监管，依法公开随机抽查事项清单，及时公布抽查结果和查处情况，实行“阳光执法”

【答案】：C

14、根据《民法典》的规定，当事人采用合同书形式订立合同（）盖章或者按指印的地方为合同成立的特点，但是当事人另有约定的除外。

A.最后签名

B.首先签字

C.最后签字

D.最后署名

【答案】：A

15、反映一般性问题来信，按分别归口原则应（）办理。

A.转办

B.直送

C.函转

D.批转

【答案】：A

16、被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出（）。

A.哲学